要曉得，他之前但是還因為陳浩曠課的事，打電話疇昔把陳浩狠狠地訓了一頓。

“我……我的天啊！”

正在思慮2nm光刻機的研發關頭點的陳浩，看到校長吳啟明朝他這邊走了過來，也是停下了思慮，起家道：

陳浩一邊思慮著，一邊寫下研發2nm光刻機項目標研發關頭點。

吳啟明嘴角直抽搐，臉上儘是後怕。

不信的話，他們也去“歡愉學習”一下嚐嚐，怕是分分鐘就被黌舍記大過辭退了！

哪能把貴重的時候華侈在上課上麵？

那不純純找死麼？！

“不可，我得親身去找陳浩道個歉，然後順帶叮嚀一下講課的研討生導師，不管陳浩此後去不去上課，都不能擺半點兒神采！”

校長吳啟明這話一出，在場的世人都是驚得瞠目結舌起來。

至於甚麼當代化教誨講究歡愉學習的來由，這底子就是純屬扯淡！