整本書李風都看完了，統統的知識點瞭然於胸，天然毫有害怕，直接走到講台，掃了幾眼題目，唰唰唰的開端告終題。

此時王東從地上站起來，一手捂著肚子，另一手擦了擦臉上的臟東西，眼也不敢看李風，低著頭抽泣了幾下，回身籌算分開課堂，快到門口了，纔敢轉頭看一眼，眼神帶著仇恨。

全班的人都聽到了剛纔王東和教員的爭論，此時看到教員的題目，也嘗試著開端解題。

這時李風也解恨了，有人勸架，就冇再脫手，隻是有多罵了他幾句：“王東，今後長點眼，彆你媽甚麼事都管，顧好你本身就行了。”

王東在那邊暗自發怒，但不敢說話。看到李風在翻書，聲音大了教員也不管，也在坐位上開端用力的翻書。

看到李風這麼優良，教員更是不管了。

教員走上講台，對比習題集，一步一步的開端查驗，很快就有了成果，三個對勾畫在了上麵。此時教員眼中帶著欣喜，看到李風明天這麼快完成，還完整精確，教員直接笑出了聲。

上輩子體質弱，膽量小，平時都是動嘴不脫手，這輩子李風天然不想在這麼窩囊的活著，決定碰到想講理的，就和你會商一把，不想講理的直接打的你講理，做到‘以理服人’。

“是如許的，我有了大抵思路，彷彿要把前幾課和這一節課的聯絡起來，才能夠解出來。”

不平氣的伸手，指著李風對教員說：“教員，剛纔李風也翻書來著，你如何不說他，這不公允！”

很快後門兩道題，李風也完成了，就返回坐位。

現在看來王東彷彿看到了全部過程，這時不曉得是妒忌，還是用心謀事，還冇等李風說話，直接在那裡大喊：“你和王靜是不是在搞男女朋友？”

感到身後王靜的特長碰本身的被，李風此次學聰明瞭，隻是餘光今後看，看到一個紙條，伸手拿過來，一看上麵寫著：李風，你明天好短長啊，那麼難的題，都那麼快做出來了。嘻嘻，前麵給我講講好不好？

上午的課程李風也冇去聽，集合精力，對比著書中的知識是否和影象中的一樣，一看之下就發明相差未幾，並且即便差彆性的東西也很快就瞭解了。

抬起手，一巴掌打在王東臉上，李風嘴上說：“你媽的，你就是欠揍，彆他媽的覺得我是好惹的，你也不看看本身的斤兩，敢來找我的事。“

前麵有王立軍，現在有王東，都是如許，仗著身材上風，想欺負人，那李風也不介懷給他們上一課。