崇禎一聽臉就黑了，本身暗裡裡問內閣的話，如何會傳出來？並且連姑蘇一個孩子都曉得？

崇禎被問得完整愣住了，他本覺得周道登很有才，以是甫一即位，便升周道登做了大學士，成果周道登在職期間整出很多笑話，讓崇禎感覺他過分笨拙，其他朝臣也紛繁上奏要撤他的職。崇禎這邊還冇措置，周道登本身就辭職了，本來如許職位的閣臣，崇禎不管如何都會挽留一二的，但是因為周道登的笨拙，崇禎直接放他回家了。

花雪聽到崇禎獎飾周道登才學，也冇當回事，一是這類冇如何聽過名字的，想必才學不會比在坐的吳偉業和陳子龍高，二是崇禎的目光和評價，根基不具有壓服力。以是花雪就又查了一下週道登，然後噗嗤一聲笑了出來：“陛下，情麵真的是麵情的意義嗎？麵情又是甚麼意義啊？”

也不管崇禎一副想要殺人的模樣，解釋道：“古往今來，裝胡塗不過就幾個啟事。就拿《三國演義》為例。

陳洪謐在一旁看不下去了：“豐年，你如何對柳如是感興趣？你置陳沅與何地？”

反而崇禎揮揮手禁止他們。當年建虜兵臨城下之時，就有人勸他遷都，但他回絕了。當時就想過，一旦城破，毫不苟活。以是花雪這話說的固然聽起來讓人不爽，更不吉利，但是卻說到貳內心去了，讓他有一種知己之感。

花雪一聽就曉得曲解了，解釋道：“大人，你曲解了。門生是感覺本身能夠要常常在外，留沅沅姐一小我在家裡既不放心，姐姐一小我也會感受無聊。以是想請一名女先生來伴隨她，還能教她一些詩文。聽人說柳如是才調橫溢，是當世女子中詩文第一等的，以是想詳細體味一下。”

崇禎忍不住問道：“這些你是如何曉得的？”

崇禎一愣，我明顯問你動靜來源，你給我扯甚麼我對他的評價？他都能說出那樣的答覆，人能聰明到甚麼程度？

這是另一件事蹟，崇禎禦經筵的時候，問周道登：“宰相須用讀書人，當作何解？”周道登想了半天，順口作答：“容臣比及閣中查明後，再回奏皇上。”禦經筵是學士給天子上課，周道登曾經是上書房總徒弟，常常給崇禎上課，以是崇禎學習不好不完整怨他本身，關頭是教他的教員不靠譜，不過這教員也是他本身選的，說到底還是他本身識人不明的啟事。

花雪這時候重視力還在乎識中的質料上，冇重視崇禎神采，看到周道登鬨得另一個笑話，又忍不住問了出來：“周閣老最後到底如何跟您解釋的‘宰相須用讀書人’？”