張安妮趕緊說：“不是！王教員，我冇有思疑黌舍，我是在思疑雲水從黌舍偷了題目！然後她讓彆人幫她寫的！”

王樹林神采欠都雅了，說：“張安妮，黌舍同一發的作文題目，你現在這麼說，是在思疑教員思疑黌舍嗎？”

“張安妮說的對，雲水此次寫的確切是很好，能夠看出來，她真的是儘力進步寫作文平了。我非常喜好她寫的這篇文章，彆的閱稿教員也很喜好。我此次來，也把雲水的這篇作文給帶來了，就是想讀給大師聽一聽。”

王樹林拿起一張作文卷子，對雲水說：“雲水，你把你的這篇作文朗讀一下吧。”

班裡又溫馨了。

此次的作文大賽，雲水是儘力了的，這不是她通向大學的必須一步，但是倒是一個台階，雲水不想放過。

張安妮漲紅著臉說，把雲水的後路都給堵死了，然後活力地坐下了。

第二天初選的成果就出來了，雲水的班裡選出來兩個門生，一個是叫王靈的女生，是班裡的語文課代表，平時她的作文寫的最好了。另有一個就是雲水。

雲水讀完了以後，全班掌聲一片。

“張安妮，你以為雲水不成能寫出這麼好的文章來，但是人都是在竄改的，雲水作文寫的不是最好的，但是她一向在儘力。班裡的同窗們都想要成績越來越好，莫非就不準雲水作文寫的更好嗎？至於你說的作文中的豪情，我想說，有的人麵冷心熱，有的人麵熱情冷，雲水她隻是看著高傲，但是我們也不可否定她的內心是非常暖和的。”

張安妮坐在那邊底子就冇聽講，她很活力，她妒忌雲水，想著雲水比來彷彿變了，班裡門生也越來越喜好她了，她必然要讓大師再討厭起她來！

班裡的門生們全都溫馨了，有的看著張安妮，有的看著雲水，最後大師全看著王教員。

雲水想這張安妮這是想在她得不到獎以後再來嘲笑她嗎？說不定她要絕望了。

這一次重來，雲水具有了更多的芳華，還具有了比當時要好的多的處境，她還是一個門生，還在家人的暖和當中，她還具有宿世的影象，乃至，她具有了那更加優化了的大腦，她如果不能過的風聲水起，不能過的悠然安閒，她就真是白白地重生了！

“這不成能，作文卷子是測驗的當天賦到的黌舍，雲水上那裡去找一小我幫她寫，並且她還要背下來，底子冇阿誰時候。”

張靈站起來講：“王教員說的對，品德不能決定作品，有很多聞名的作家都是好人，但是他們寫出來的作品全都很好。”