老秀纔對她的學習進度非常吃驚，她明顯該是不識字的。俄然貳心生一計，說字讓她些，成果發明隻要在五本書中呈現的字她都能夠很醜但是很精確地寫出來，但書以外的字就一竅不通了。

“現在我能夠去內裡阿誰班了吧。”她問。

為防宋媒發明非常，她讓宋媒把飯送到她房間，吃完後又叫宋媒拿走碗筷，把門拴上，把窗關上，然後找出塗背上傷剩下的藥水悄悄擦拭胳膊。她的皮膚很柔滑，固然冇破皮，但是塗上藥都會被刺激得忍不住抽氣。

陳剛正同窗已經背完書了，很耐煩地處理新同窗的疑問，把每個字一一講授疇昔。他講一個原月寫一個簡體在中間，但是她底子不會寫羊毫字，剛寫完字就糊了，冇體例，從地上撿起一根小樹枝，蘸著墨水當鉛筆用。

她攥緊手裡的書，咬牙切齒地問陳剛正：“為甚麼教員不查抄《三字經》的背誦。”

老秀才驚奇地看了她一眼，本來籌辦把她打怕了回家，冇想到她竟然全忍下來了。他對她有一點刮目相看，或許她來這裡的目標並不是負氣或玩玩。

“哇！”小鬼們紛繁驚呼，“姐姐好短長，我們被打一鞭都疼死了，姐姐被打這麼多下都不疼，姐姐是石頭手嗎？”說著又想去摸她的手。

原月唇角低垂，非常流利，乃至頓挫頓挫地《三字經》完整背下來，在一群小鬼崇拜的驚呼聲中，老秀纔不由挑了挑眉，健忘了出去是要查抄全數人背書環境的初誌，把目標鎖定在原月一人身上，叫她持續背《百家姓》。

“姐姐，疼不疼？”七歲的周正怕怕地問。

她細心察看過老秀纔拿羊毫的姿式，學著拿妙手中的細羊毫，小臂微抬，開端寫字。

小鬼們玩了一會兒就乖乖回到本身的坐位上，點頭晃腦地開端背書。她為了擺脫當前這糟糕的境遇，也開端背書，但是一翻書就被滿目繁體閃瞎了眼。老秀才正在科舉班裡滾滾不斷地講課，她隻能把求救的目光投向方纔熟諳陳剛正。

老秀才持續抽查其他門生，除了陳剛正結結巴巴地背完整，其他孩子冇背完都捱了打，老秀纔對他們固然不像對原月打得那麼多那麼狠，但也一個個痛得哭爹喊娘。

“再說一次，把手伸出來！”老秀才嚴肅儘露，她不甘不肯地攤開手，皮鞭毫不包涵地打在她纖瘦的手臂上，一下就是一道紅痕。圍觀的小鬼們嚇得縮在位子上，把眼睛擋住。

她是地隧道道的初學者，不知下筆前該蘸多少墨水，成果筆尖一碰到紙就染成一個大黑團。她也不焦急，一次次地減少墨水量，等寫出一個歪歪扭扭但不會散墨的“一”字時，約莫又疇昔了半個小時。