陳大武心中冷哼了幾聲。

賀林立呆了呆。

這是個法製社會，他平頭百姓，怕誰？

幾個癟三，妄圖把他的孩子拉進苦海！休想！

“審判員好！各位群眾陪審員好，各位旁聽職員好！我是當事人的狀師，我方當事人還是個年青人，有些情感上的衝動。不過，各位應當也能瞭解。正如大師所看到的如許，孩子本身是見義勇為，成果一腔熱血卻遭到了報酬的決計讒諂，導致孩子的高考得勝，乃至是精力上遭受龐大的傷害。現在，終究站在了公允公道的法庭上，我但願審判員能夠還給林鈞明淨。並且，我們的證人劉輝也能夠證明，以上視頻影象為實在的，很較著，林鈞給吳某形成的傷害，並不敷以構成用心傷害罪。”

賀林立作為審判員，鬆散地對列席的庭審職員停止了一一先容。

賀林立不怕言論的壓力，狀師企圖通過公家言論，指導庭審的終究成果，這在她處，毫不成能。

的確，賀林立從肯定研讀法學院，研討生畢業，考進連海城中級群眾法院，一步步，早已打算好了人生的鬥爭方向！她的胡想就是要成為法官！

他一個大學傳授，手無縛雞之力，本來老婆的官司方纔停歇，現在又因為兒子的事情被捲入了滿城風雨，他再想不通原委，也明白，這必然是獲咎了某路神仙了。

要曉得，如果重新開庭審理此案，那麼警方就完整能夠按照此次的開庭成果，以重新調查案件為由，將林鈞再次拘留進看管所。