蘇鈺一看，又是超大個的箱子，他趕快擺手推讓道：“教員，上回您就送來了諸多好物，門生怎美意義再接管這份厚禮呢？”

待世人都退出房間以後，蘇鈺迫不及待地當即關上房門，然後快步走到那些箱子跟前，一一翻開檢察起來。

蘇鈺單手摸頭，他感覺現在有點頭暈，貳心中感慨，我的天，這麼豪無人道的嘛，他在當代也向來冇有這麼有錢過啊，如果能把當代的寶貝都帶回當代，那得值多少群眾幣。

燁王終究緩緩地將目光從手中的文章移開，他的眼神直直地落在麵前的蘇鈺身上，他輕聲問道：“這……真的是你寫的？”聲音雖輕，但此中包含的驚奇之情倒是顯而易見。

蘇鈺並冇有去驚擾正在用心練習的世人，而是挑選悄悄地從中間繞疇昔，徑直朝著花廳走去。

她感覺這學端方還不如去練武，太累人了。

似聽到了蘇鈺輕微的腳步聲，本來沉浸在各自活動中的兩人不約而同地抬開端來，蘇母那溫婉溫和的聲音隨即響起：“鈺兒，返來啦，本日學的如何樣，可還風俗？”

但是，燁王卻一臉嚴厲地迴應道：“教員所贈之物僅代表教員對你的一番情意，而師伯的犒賞則另有深意，正所謂‘長輩賜，不成辭’，你就放心收下吧。”

蘇鈺立馬站起家來，畢恭畢敬的把本身所寫的文章雙手恭敬的遞了到了教員麵前，他道:“門生鄙人，隻是把心中所想付諸筆端，還就教員多多指導一二”。

等蘇鈺再次翻開房門之時，蘇鈺道:“謝安，把箱子裡女子用的飾品，布匹都挑出來送去花廳”。

隻見箱內珠光寶氣、琳琅滿目，各種貴重的女子珠寶金飾，手鐲，瑪瑙，精彩的男士發冠，另有一匹匹色質地良好的布匹，更有成堆的金錠子閃爍沉誘人的光芒……，真可謂是應有儘有，令人目不暇接。

當他踏入花廳時，起首映入視線的便是一幅溫馨而安好的畫麵，隻見蘇母正專注地坐在那邊一針一線做著邃密的繡活，而一旁的師祖母則悠然得意地咀嚼著甘旨的糕點，時不時與蘇母輕聲扳談幾句，氛圍輕鬆和諧。

蘇鈺正籌算告彆，燁王卻淺笑著說道：“牆邊那三個箱子，但是為師大哥特地犒賞於你的，他現在人在都城，身負繁忙的公事，實在冇法抽身前來與你相見，便托為師將這些帶給你。”

蘇鈺忍不住問道:“教員，門生這個寫的很差能人意嗎？”。

待賞識完這令人冷傲的書法過後，他這纔開端研讀起了謄寫的內容，開篇遍寫道:“所謂民生，該當落在實處方可顯其真諦，其主要對現有的耕具加以改進創新，從而大幅進步農耕耘業的效力。”