張春語氣暖和，不過話語卻不輕鬆。

新民小學通過測驗，五年級一個班，四年級一個班，三年級兩個班，二年級三個班，一年級八個班。每個班四十人到六十人不等。每個班一個班主任，一個教誨教員。一共二十八小我。這二十八小我建立七個教研組。除了語數理化生物地理以外，還要有藝術和體育兩個教研組。每組四小我。遵循課程輪番給每個班的人講授。

“我傳聞你和喬晉這幾天插手了練習？”

“啊？”黃元平神采古怪，之前教官教的但是忠於皇上呀。

趙定剛固然是排長，但是和保鑣班的練習還是有差異，幸虧他是排長，學的是戰術批示，作戰氣力差一點，也冇甚麼乾係。

“是的。”黃元平還是有些拘束地答覆道。

雲龍鎮和新苑，嚴格說來並不遠，不過三十多裡的間隔。

三排也配了半主動步槍和偷襲槍。本來的槍支退到新兵那裡去了，今後會持續轉到民兵手中。精工所現在除了改進半主動步槍以外，還在研製小型手槍和特種彈頭。他們已經弄到了勃朗寧手槍，並在它的根本長停止改進。精工地點緊密製造上已經不差了。

“要抓緊練習，現在到處都在鬨反動黨，你們不練習會死得很快。”張春淡淡一笑。

以是現在，三排的漢陽造已經消逝。而擔負衙門保鑣的一個班乃至專門設備了精工所特異為保鑣班製作的軍用弩和飛刀匕首。這個保鑣班都是老保護隊員，已經喜好埋冇和無聲無息的近戰，登高爬低與武林人士也差不了多少。

隻是現在的柳慧敏感程度要比之前強太多了，直接避開了。

張春點頭。

教員還是有些不敷，因為高年級門生固然少，但是每年增加的小門生卻有七八個班之多，以是這幾年小書院的總人數每年都會增加。袁芳已經決定采納雇用和從乾部速成班遴選的體例招募教員。張春以為最好是雇用，因為現在鄉村和州裡乾部底子不敷用。

兩小我的密切冇有避開柳慧。

張春笑了：“亂世用重典，不會一向如許，法製還是要漸漸建立起來的。你們用的漢陽式步槍，隻能練習和有事時拿出來用。手槍包管來歲給你們配上，是你們平時用的兵器。你們和甲士分歧，槍彈要編號，領用保管要具名。丟了，或者濫用槍支要究查任務。”

“我想要你組建一支巡警隊，之前鎮上的治安是守備隊做的，但是現在守備隊有戰役任務。以是需求有一隻巡警隊。劈麵的空院子，之前是一個裁縫鋪，前麵的屋子還是非常不錯的，你看如何改建，弄一個圖出來，我幫你看看。前麵的院子也夠大，你也看看。冇用的拆掉，做成練習場。巡警也要練習，總要比村莊裡的民兵強吧。今後鎮上的治安和保衛事情就要靠你們。衙門隻留一個保鑣班庇護顧大人，黌舍的兵士也會撤歸去。”