李小柱見幾個孩子這個模樣，不曉得是該斥責他們，還是該心疼他們。這是他的孩子，這些年在他看不到的處所，吃了多少苦，受了多少罪？

第二天三個孩子起床，神清氣爽。因為前一天的收成，三郎還想上山去掏鳥窩和吃刺萢，可惜李小柱此次冇讓他們上山，而是抓著他們兩個蹲在他身邊，教他們寫字。

冬至拋下正練習寫字的二郎三郎，跑到李小柱身邊，盯著李小柱翻飛的手指好一會兒。不得不說，李小柱編竹簍子，速率的確是快得不成思議，冬至看了好一會兒，都冇看到他是如何編的。

內心悄悄給本身鼓氣後，再次拿了一根竹篾，持續練習著。

“他娘，你歇會兒，不要繡了，這小月子也不能刺繡，傷眸子子。”李小柱將目光轉到柳氏身上，發明她還在繡帕子，忍不住開口說道。

不一會兒。李小柱就將三個小號的簍子編完了。目光先轉到二郎三郎的身上，不錯，字寫得比之前好了些。再看看冬至編的盒子，固然這盒子簡樸，不過第一次能編到這個模樣，也不錯了。

冬至將本身編的盒子放到地上，拿起一個竹篾，持續編起了盒子。

這個期間的筆墨，有些像當代的繁體字，冬至半蒙半猜，還是認得一些的。此時在地上，她看兩遍就會了，再寫也簡樸。李小柱誇她是最有悟性的，弄得她都不美意義了。她本來就熟諳這些字，現在隻是換種寫法，一個奔三的人了，還和兩個小孩子爭悟性，說出去還真丟人呢。

炕上的柳氏，拿著針繡著帕子，時不時昂首看看地上合法真的三個孩子，臉上的笑容止都止不住。

明天冬至和他說，讓他給她編個小點的簍子，趁著現在偶然候，從速幫本身幾個孩子都編一個，過段時候可就冇空了。

如何找個藉口去鎮上，這也是個困難啊……

地上的二郎和三郎，還在聯絡寫本身的名字。固然他們現在會寫了，但是那東倒西歪的字體，李小柱看了很不對勁。中間冬至寫的端著標緻的字還冇擦掉，這就像是時候在提示兩個孩子冇有冬至短長，不平氣的兩人拿著棍子持續在地上畫著。

拿起一根竹篾，一步一步交著冬至編著。冬至拿著竹篾，跟著李小柱一步一步當真學著。這盒子，看著李小柱編著輕易，本身脫手時，完整不是那麼回事啊！

李小柱最早教的就是他們兩個各自的名字，在地上寫出來後，他就持續編著簸箕和簍子，留下二郎和三郎兩小我蹲在地上，拿著小樹枝一筆一劃地仿照著畫著。