＂嗯，很好，坐下吧！＂老傳授讚美的看了她一眼說道！

此時的崔易已然完成謄寫，他身姿矗立地站立在一旁，氣定神閒，彷彿方纔完成了一件稀鬆平常之事。他微微點頭，麵帶淺笑，正籌辦為大師詳細講授一下這首詩所包含的深意！

＂不要這麼看我，我會害臊的！＂崔易假裝不美意義道！

頷聯寫她身著彤色衣服，在霞光中斑斕非常，連月影見了都感覺羞怯，喻其容色絕美。

眾門生也是饒有興趣的看著他，特彆是舒芳敏更是心中既嚴峻又衝動，隻要陳雨彤還沉浸在崔易為她做的詩中，難以自拔！

與此同時，一向溫馨坐在角落裡的崔易，此時也朝著舒芳敏投去了一個和睦且帶著鼓勵意味的淺笑，並悄悄點了點頭，表示支撐。

“傳授，我也特彆但願崔易同窗，能夠為我創作一首詩，不曉得可不成以呀？”舒芳敏滿臉等候地扣問著，眼神中透暴露一絲誠心和希冀。

現在的你啊，正胸有成竹、意氣風發地籌辦著再一次吟誦出一首驚世駭俗的絕妙好詩來！”

“哈哈，這位同窗不必嚴峻，請你大膽地說出你的瞭解和觀點就好！”古傳授麵帶淺笑，語氣馴良可親地鼓勵道。

＂噗嗤！＂陳雨彤差點忍不住笑出聲來，趕緊用手捂住嘴！

＂傳授，門生舒芳敏！＂舒芳敏回道！

芳韻天成意自嬌。

“嗬嗬！冇乾係的，這也算是一種奇特的講課體例嘛。通過如許的情勢，能夠讓同窗們，以更加直接、逼真的去感受當代文人騷人們，在揮毫潑墨、吟詩作賦之時，那份身臨其境般的奇妙體驗嘛！

古傳授也是有些吃驚，他對崔易的作詩天賦，已經冇甚麼思疑的了，他冇想到，這個門生還是很有成為墨客的潛質啊！

尾聯則表白她內心聰明、氣質清雅，才情展露，斑斕的笑容和姿勢神韻悠長，誇獎其內涵與外在的誇姣融會。

“哇塞，竟然是我們係的係花舒芳敏啊！”中間立即有同窗低聲讚歎起來。

聽到這話，老傳授不由哈哈大笑起來：“哈哈，那可得先問問崔易同窗本人願不肯意嘍？”

·······

＂好！＂

＂對啊！看來崔大神，對藏頭詩情有獨鐘啊！＂

打個比方說吧，此時現在，我們彷彿就置身於，那繁華昌隆的大唐亂世當中的一間書院裡。而你呢，則能夠將本身胡想成為那位大名鼎鼎的詩仙——李太白先生本人。

“可不是嘛，雖說比不上黌舍裡的四大校花那般傾國傾城，但舒芳敏也絕對稱得上是一個不折不扣的大美女啦！”另一名同窗擁戴著小聲群情道。