這是當代，冇有任何當代化的緊密檢測儀器，更冇有多服從多元化的嘗試工具，但是，她是趙水兒啊，是農業學院畢業的高材生，這類簡樸的題目，如何能難倒她呢？

以上三種都被趙水兒否定以後，趙水兒想到了本身的空間，以本身空間作物逆發展的速率，如果把河水給空間裡的作物澆上，應當一會兒工夫就能看出成果來，趙水兒找了兩個竹筒，彆離裝了兩處的河水，找了個埋冇的石頭，見四下無人，摸著玉佩閃身進了空間。

簡樸的吃過早餐，趙水兒又去祠堂看了下哥哥們，發明他們根基上快好了，又交代讓他們多喝水，然後纔跟著村長和劉二叔去了小河的上遊―郭家村。

村長感覺水兒說的對，本身在這也幫不上忙，還不如回村裡幫著大夥兒熬藥發藥呢，“好吧，那你本身謹慎些有事就到你郭爺爺那找我！”

“好的，劉爺爺！”

他們之前也冇跟郭家村的村長說今兒會過來看看，以是當趙水兒他們到郭家村村口的時候，差點被餓瘋了的村民當作口糧給吃了，幸虧最後還是跟劉爺爺熟悉的村長救了他們，趙水兒真冇想到，本身竟然有一天會被本身的同類惦記成了口糧，去河源的一起上都混渾沌沌的，有些心不在焉。

“如許啊！”郭村長很有些絕望，本身也是老胡塗了，聽那劉老哥吹牛，把這麼首要的事依托在一個長滿惡瘤的小女孩身上。

得出告終論，趙水兒內心的石頭終究放下了，又去靈泉邊，裝了滿滿兩竹筒的靈泉，籌算等會兒帶出去，給瘟疫較嚴峻的村民喝些。

很快，趙水兒便在腦中構成了三種體例，一種比較兩處水的水溫，被淨化了的水，常常溫度較高，當然這個要看小我感受，壓服力不高；另一種則是選一蒔植物，彆離取了兩處的水澆上，等二十四小時後再察看植物的發展環境，有病毒的水會讓植物變質或者滅亡，這個比較耗時候；第三種是最快速也是最精確的體例，便是直接繞到瀑布的上方，看看上麵有冇有魚類滅亡，不過她不曉得上去的路，更不曉得有冇有路？

“丫頭，你郭爺爺問你這河水到底有甚麼題目？”

劉二叔見一旁的趙水兒底子就冇聞聲他們說甚麼，又見郭大叔有些不快的神情，拉了下趙水兒的衣袖，“水丫頭，水丫頭，郭村長問你話呢？”

等他們都走了，趙水兒這才細心的檢察河水，這河水是從高處的瀑布流下，構成水潭，然後不竭的往低處流，長年累月變成了一條小河，如果肯定瀑布流下的水冇有題目，那泉源就在這水潭了。但是如何樣才氣查抄出水質有冇有題目呢？