大抵是家裡的教員太多，高洪成自小就對西席這個職業少幾分畏敬，可明天見地到春陽的辯才，他才曉得本來當教員能夠這麼有魅力，他對這個職業越來越感興趣。

車藍被罵哭好幾次，高洪成還差點兒跟人家動起手來，春陽這頭環境也不悲觀，人家都要放狗咬她了。

眼瞅著就要開學，如許下去實在不是體例。

高洪成嘿嘿笑起來，他也就這麼一說，名牌大學他是不希冀了，不過像春陽爨海濤他們那樣拿個自考文憑還是能夠的。

三小我分開行動，一人賣力一家。常常一磨就是一上午一下午，最後把人家磨煩了硬生生的攆出來。

送春陽他們出門的時候，孩子的父親還問春陽：“我女人好好讀書今後能不能跟你似的這麼能說？再往前數個幾十年，兩軍兵戈把你派到火線，你靠這張嘴就能把人都勸降了，太短長！”

他們三個用一個禮拜的時候把質料上統統的人家都走了一遍，此中有五分之四的人家肯定開學會送孩子來讀書，剩下那五分之一才真的是難啃的硬骨頭！

彆說，還真的用上了。

春陽便對村長道：“不消您，轉頭我找爨海濤或者高洪成，他們誰有空誰陪我去。”

“不可！”春陽厲聲打斷他，嚴厲道：“你想給家長不讓讀但本身情願讀的門生出學費？不可，這絕對不可！事情可不是幾個門生的學費那麼簡樸。你明天給這幾個門生交了，來歲就會有更多的家長跟你說孩子想讀書但是交不起錢，你管還是不管？如果你冇才氣管統統人，那就一個都不要管，這個口就不能開！”

很難，真的很難。

春陽要攻破他們這個設法，讓他們曉得讀書是值當的，讀書真的很有效。

真的想不出體例，就在三小我一籌莫展的時候，一個十歲擺佈大夏季穿的也不算豐富的小男孩兒怯生生的走過來，對三人道：“教員，我想上學，我還想上學，但是我爺爺不讓，我該如何辦？”

但是春陽的好辯才也不是百試百靈，總有那麼幾個固執的家長和死活不肯讀書的孩子光靠講事理冇體例壓服，必須得想其他體例才行。

高洪成另有些不斷念，他發起道：“要不如許，我們看看哪些是家長不讓讀書哪些是門生不肯讀書。門生本身不肯意的咱就不管了，如果是家長不肯意，我能夠...”

說著，小男孩兒還哭了起來，眼淚鼻涕糊一臉，臟兮兮的看著特彆不幸。