幸虧，門生都冇事兒，隻遭到一些驚嚇，需求好好的安撫一番。

水稻脫完粒剩下成捆的稻草她們也都拉回家來，能夠鍘碎給牲口吃，柴禾不敷燒還能當柴燒。

著的是李廣財的那一堆，發明的挺及時，不一會兒就給滅了。

秧盤育苗法鼓吹失利，另有很多人感覺這些縣裡下來的人底子不懂種田，就是瞎嘚嘚，不肯意聽先走了。

為啥？因為秧盤是要費錢買的啊！

李嬌嬌是個特彆靈巧誠懇的孩子，學習成績還好，平白無端的如何會罵一個比她年紀小不在一個班平常打仗也未幾的孩子呢？

“媽，我們再忍幾年，等我考出去在外頭安了家就把你和mm都接出去，再不受這份閒氣！”李婷婷抹著眼淚慎重道。

這還隻是鬨開的，冇鬨開的必定更多，兩個小女人實在受太多的委曲。

用傳統的育苗體例培養出來的水稻苗插進地裡長得就挺好，為啥非得費錢買秧盤育苗？這不純屬有錢燒的嗎！

地趙巧巧也分了，農忙的時候她帶著兩個女人下地乾活，愣是冇開口叫人幫手。

抽完還得問他為啥燃燒，小孩兒哭的眼淚一把鼻涕一把，吭吭哧哧的說是因為李嬌嬌罵他，貳內心有氣，就想燒了李嬌嬌家的稻草垛恐嚇恐嚇她。

自打李廣財和二龍媳婦的事情透露，趙巧巧就跟他過起“最熟諳的陌生人式”的餬口。

大師夥兒聽完都說著小孩兒該打，他爸媽抽他這一頓輕了，應當再抽一頓。

籌議的成果就是把教員辦公室騰出來先給二年級上課，教員們就先姑息著在燒燬的那間課堂辦公，等放了暑假再想體例好好補葺一番，恰好春陽能夠操縱放假前的這兩個雙休日往鄉裡跑一跑，爭奪把校舍補葺的用度跑下來。

兩個孩子已經這麼不輕易，她不能成為兩個孩子的承擔。她得立起來，立的穩立的住，給孩子們遮風擋雨。

零下靠近二十度的氣候，春陽愣是熱出一身汗來。火滅以後，她兩腿一軟直接跌坐在地，緩了好一會兒纔有力量站起來。

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來東山村那天恰好是週末，黌舍不上課，村長就跟春陽籌議借幾間課堂用一用，讓村裡每戶人家起碼來一小我聽聽人家農科所的人是如何說的。

趙巧巧但是個有主張的女人，那裡是李廣財三言兩語就能擺盪的。他進趙巧巧的屋，還被趙巧巧拿雞毛撣子抽了好幾下，有一下抽到了臉上，疼的他直齜牙。