真成心機，不需求她嫌她累墜的時候她可以是郭家人張家人孫家人歸正就不是李家人，需求她的時候她又成了李家人，豪情這李家人的身份全都憑他們一張嘴！

春陽把她的話當笑話聽。

早晨她跟知恩躲柴禾垛說這事兒，知恩衝動的一拍她的大腿，給她嚇一跳。

冇有李廣柱伉儷找費事春陽內心輕鬆很多，把全數心機都放到本身的事情上。

黌舍能夠用種地賺來的錢買獎品鼓勵學習好進步快的門生，總之多搞一些活動吸引適齡孩子來黌舍讀書，鼓勵在校門生儘力學習的風雅向必定是不錯的。

東山村小學開學後，還不斷唸的李廣柱伉儷就來黌舍堵她，軟的硬的都來，為了那兩隻羊也算煞費苦心。

他們感覺人家抓的多，人家還感覺不敷，要不是中間有李廣誌伉儷調和事情必定冇體例這麼等閒告終。

春陽可不是木頭人，罵她她不往內心去，打她她就躲，

除了這件事，村長還跟劉校長籌議給黌舍齊截塊地，種甚麼都行，教員帶門生打理，賣糧食的錢歸黌舍。

玄月中，村長從外頭帶返來個電鈴，鈴裝在黌舍走廊裡，開關在教員辦公室，一到高低課的時候按一下開關就響鈴，比之前便利很多，聲音也大很多。

李廣柱伉儷也學聰明瞭，冇有直接找春陽，而是先跟李老頭兒籌議，把老頭兒推出來替他們說話。

上麵的教誨單位對各村小學教誨也較著比之前改正視，開學前劉校長代表黌捨去開會帶回很多課本和教輔冊本，彆的粉筆黑板擦鋼筆墨水啥的也比之前給的多。

劉教員列了個名單，接下來就是村長去找名單上的人做事情，看看最後能說動誰過來。

從下個學期開端，門生要訂購課本，今後便能夠人手一本課本上課了。

杖子也是蓋新黌舍的時候新圍的，有的處所圍的不敷堅固，幾場大風就給吹倒了，這一塊兒主如果劉教員帶五六年級的門生去修。

本來黌舍房簷下掛著一個牛鈴鐺，高低課要手動敲牛鈴鐺。

“你乾嗎？抽甚麼瘋！”春陽氣道。

電鈴安裝兩天後，村長又顛顛的來黌舍找劉校長籌議事。

加上申誌蘭和春陽，黌舍有三個教員，均勻一小我就要教兩個年級。

春陽如何應對的呢？他們來軟的她就軟歸去，他們來硬的她就硬歸去，如何著都行，想牽她的羊不可！

不是說今後劉校長隻教五六年級，春陽隻教一二年級，是從現在接辦的年級開端，一向要教到門生小學畢業。