顛末這件事情以後，沈正淩總算消停些，搞起小行動來冇有那麼明目張膽了。

嘖，公然風俗是個可駭的東西。

“娘子教我讀書，我必定不會丟娘子的臉。”

沈寶兒迷惑看向她：“大嫂？我們不是去縣裡賣玩偶的嗎？”

顧元元：“……”

沈正淩見她無話可說，從速說道：“以是，我感覺，還是娘子持續教我讀書識字最便利了。”

他從小到大，還冇去過縣裡呢。

沈寶兒想了想，感覺顧元元言之有理，就把手裡的玩偶放下一些，但數量仍然很多。

實在最主如果因為，李秀才教的東西才更貼合這個社會的實際，而她所體味和把握的知識和理念，大部分跟這個期間格格不入。

哼，那有甚麼了不起的，現在他都要去縣裡玩了！

就如許過了幾天，總算比及沈正則休沐，一家人做好籌辦，前去縣城。

顧元元挑眉看向他：“如何不可？”

沈正則坐在牛車上，手裡抱著白糰子，滿麵笑容的點頭：“嗯，歡暢。”

顧元元笑了笑，道：“很多了，我們今上帝如果去刺探環境的。”

比擬於沈寶兒一心撲在玩偶買賣上，沈正則就是純真的歡暢。

沈正淩激烈反對：“娘子，如答應不可。”

沈正淩一聽，就曉得這個“寫錯字博存眷”的體例今後都不能用了，從速對顧元元說道：“娘子放心，我包管今後好好學，儘能夠少寫錯字，最好能不寫錯字。”

“歸正，你也不消去考秀才，現在學的這些字，也夠用了，不必難堪本身。”

那還不如讓他跟沈正則一起學，多把握一些這個社會的知識也是好的。

她既不能說讓沈正淩彆去打獵，彆去鎮上，也不能說分外捐軀沈正則為數未幾的歇息時候，來教沈正淩。

因為三觀存在嚴峻差彆，以是有些時候就算想講點甚麼，都不知從何提及。

“偶然候去鎮上返來早晨，或者打獵返來晚了，正則都已經做完功課了，總不能再讓他教我一回。”

顧元元瞅著他：“那不然，你也跟著正則一起學？”

“時候上也比較自在。”

就算如許，在顧元元看來，沈正淩跟之前比擬，已經是非常黏人了。

沈寶兒手裡的行動一頓：“大嫂，這會不會太少了點？”

“每小我善於的東西都不一樣。”

沈寶兒就想把家裡的玩偶一股腦兒的都往牛車上搬，顧元元趕緊喊住她：“寶兒，不消這麼多。”

顧元元直接道：“寶兒，每款玩偶各帶五個疇昔就好。”

他擼著毛茸茸的白糰子，一點也冇儲存的把內心那點小對勁說給顧元元聽，最後說道：“叫他們之前老是欺負我，這回氣死他們。”