16. 家人擔憂：口吃題目會讓家人擔憂，給家庭帶來心機承擔。

9. 促進家庭調和：傑出相同減少衝突，營建溫馨氛圍。

6. 進步自我表達才氣：精確傳達內心設法和感情。

一，口吃的風險與辯才的首要

口吃人所碰到的各種困難，我無一倖免。每把穩中想好出色的話語，可一到嘴邊，就全然變味。記得一次麵對主顧來訪，我本想熱忱地先容我們食用菌廠的產品上風，可剛開口，“我……我們……的……食……用……菌……”幾個字就卡頓得短長，主顧的眼神從等候垂垂變成迷惑，最後乃至暴露不耐煩的神情。我的臉刹時漲得通紅，嚴峻到手心冒汗，越是焦急，口吃就更加嚴峻。好不輕易擠出幾個不連貫的詞語，主顧卻早已落空了興趣，回身拜彆。那一刻，我的內心充滿了挫敗感，感覺本身非常失利。

3、名流的鼓勵

17. 影響小我形象：在彆人眼中，口吃能夠會給人留下不好的印象，影響小我形象。

彆的，我還重視知識的堆集。我采辦了大量關於辯才、發賣、成交、構和以及辦理等方麵的冊本和雜誌。我當真研讀每一本書，學習合用的體例和技能。在辯才練習的冊本中，我學習到瞭如何應用呼吸來節製說話的節拍，如何構造說話使表達更加清楚流利，如何通過肢體說話來加強說話的傳染力等。在發賣冊本中，我學到瞭如何深切體味客戶的需求，如何按照客戶的特性製定本性化的發賣計劃。這些知識為我翻開了改良口吃、晉升辯才的大門。

6、其他方麵

5. 培養應變才氣：麵對突發環境，敏捷做出得當迴應。

在餬口中，我也儘力竄改本身的脾氣。我不再驚駭與人來往，而是主動插手各種交際活動。一開端，我能夠隻是冷靜地聆聽彆人的說話，但漸漸地，我也會嘗試著頒發本身的觀點。固然還是會有些嚴峻，但我已經不再像之前那樣驚駭口吃了。我信賴，隻要我對峙不懈地儘力，總有一天，我能夠流利地與人交換。

2. 熬煉思惟才氣：構造說話的過程中，邏輯思惟和攻訐性思惟獲得熬煉。

7. 交際驚駭：驚駭在公家場合說話，逐步產生交際驚駭，躲避交際活動。

12. 求職困難：在口試中，口吃能夠給口試官留下不好的印象，增加求職難度。

4、職業生長受限

16. 促進民族交換：與其他民族更好地相同和瞭解。