2、鄉村艱苦餬口的回想

在阿誰國度尚未深度開放的年代，鄉村的餬口彷彿被光陰忘記，艱苦而單調。孩子們的將來彷彿隻要放牛、種地，每日麵朝黃土背朝天，反覆著祖輩們艱苦的餬口軌跡。對於鄉村娃來講，餬口充滿了無法與蒼茫。

他還插手了一些培訓班和講座，學習最新的行業靜態和技術生長趨勢。在學習的過程中，他主動地與其他學員交換，分享本身的經曆和心得。他的儘力和進步大師都看在眼裡，他也成為了大師學習的表率。

顛末一段時候的儘力，鄉村娃的口吃題目有了一些改良。他說話的速率固然還是比較慢，但已經比之前流利了很多。在與同事交換的時候，他也能夠更加自傲地表達本身的設法。同事們也開端對他刮目相看，賜與他更多的鼓勵和支撐。

他深知每一粒糧食的來之不易，以是向來不會華侈食品。即便是吃剩的飯菜，他也會留著下一頓再吃。他的儉仆不但僅是因為餬口的貧苦，更是一種對餬口的尊敬。

他清楚地記得，那一天陽光灑在身上，卻感受不到涓滴的酷熱，隻要滿心的歡樂。他的腦海中不竭閃現出將來的畫麵，設想著本身在工廠裡儘力事情，為家人帶來更好的餬口。這份榮幸，讓他感遭到了前所未有的但願和動力。

捉魚摸蝦的過程中，也充滿了無法。因為在阿誰時候，魚蝦並不值錢，冇法為家庭帶來本色性的支出。他們隻是在這簡樸的活動中尋覓著半晌的歡樂，臨時忘懷餬口的困苦。

“餬口不止麵前的輕易，另有詩和遠方。”鄉村娃曉得，本身的將來充滿了無窮的能夠。他將帶著這份神馳，儘力鬥爭，為實現本身的胡想而拚搏。

在事情中，他也不放過任何一個能夠熬煉本身說話的機遇。固然每次開口都充滿了應戰，但他還是逼迫本身主動參與會商。他會在內心提早構造好要說的話，然後漸漸地、一字一頓地說出來。固然同事們能夠還是會偶爾暴露奇特的眼神，但他不再像之前那樣在乎，因為他曉得他正在儘力竄改本身。

偶然候，他也會想體例改良一下炊事。比如，他會去河裡捉一些小魚小蝦，固然數量未幾，但也能為飯菜增加一些美味。他會用最樸實的烹調體例，把這些小魚小蝦煮成湯，或者和蔬菜一起炒著吃。

“機遇老是留給有籌辦的人。”鄉村娃深知本身能獲得這個機遇來之不易。他回想起本身曾經的儘力和對峙，那些扛糰子、賣工插秧、發賣針線的日子，那些上山砍柴、在磚瓦廠勞作的光陰，每一段經曆都是他生長的見證。現在，這份榮幸是對他疇昔儘力的回報，也是他開啟新人生的鑰匙。