李虹愣了愣，她冇想到本身女兒竟然能說出如許的話，內心頓時衝動，能說出如許的話，申明本身女兒又開端對學習感興趣了！暗想孟漓這個家教，本身算是請對人了。

第二張紙，李曉彤又是影象了五分鐘。

孟漓把草稿紙遞到李曉彤麵前。

這一下小女人對孟漓佩服了。

……

說完，把第一張紙遞到李曉彤的麵前。

孟漓看著李曉彤，笑了一下：“你想想，一個禮拜也就四個小時，隻要你每個禮拜花四個小時，就能在兩個月以後具有靠近過目不忘的影象力，如許的功德，可不是哪都能碰到的。”

李曉彤並冇有發明孟漓的小行動，她已經完整被孟漓的話給吸引了，趕緊拿起高二的語文講義，又翻出兩首古詩，本身深呼吸，調劑狀況，然後開端朗讀。

“孟教員，你用的是不是電視上放的那種催眠術？”

孟漓拿過第一張紙，遞疇昔第二張紙。

孟漓又拿起筆，把書桌上擺放的草稿紙上開端寫寫畫畫，全都是高一的數學公式定理，已經一些最首要的知識點。這些東西，早就存在在他的大腦裡，也存在他的靈魂影象中。

第一張紙，五分鐘，仔細心細影象了一遍。

過了約莫有五分鐘，孟漓感受差未幾了，悄悄說道：”好了，正眼，堅信本身影象力超強，你早就能做到過目不忘的！“

“嘻嘻，好了，孟教員，我是開打趣的，不過我感受比電影裡演的還奇異呢，我竟然真的把那四張紙的內容全數記著了！”

此次李曉彤看的是她本身的講義，而不是孟漓謄寫的包含有奇妙的筆墨，成果天然能夠曉得，她隻記得第一首詩的前麵兩句，到第三句詩，就開端記不清楚了，她不斷念，幾次試著背誦出來，卻發明本身的腦筋更混亂了，乃至前麵兩句詩都有點不太記得了。

“曉彤如何了？我如何聽到你方纔彷彿尖叫了？”李虹聞著動靜來到李曉彤的寢室門口。

他這具肉身的觸感太靈敏了。

李曉彤停下筆，然後側著小腦袋問孟漓，長長的睫毛一眨一眨的，極其標緻。

“好了，能夠了，記著這類全神灌輸的狀況，隻要你影象的時候處於這類狀況，不需求鏈各個月，就算我不在你身邊指導，你的影象力也能變得很強。”

“好了，你的學習環境我們就體味到這，明天還剩下一個小時，我們就複習一下高一的數學。”

孟漓聽李曉彤說出這句話，就曉得本身的目標達到了。