杜悠站起來，對教員鞠了個躬，“教員，對於在您的課上看符書我很抱愧，但是您講的我都會，而我符術天賦不高，隻能多花時候多儘力，我感覺，隻要知識我是學到了的，並且不打攪講堂規律，那麼應當能夠分派本身的學習時候，將學習效益最大化，這纔不華侈我坐在這裡的這個位置。”

午餐，杜悠是被樂咚咚拖著一起吃的。

杜悠一時候不曉得該光榮還是哀傷，最低等啊……算了能學就行了……

“體係，給孫妙嵐來個上廁所冇有紙！”

這堂課一結束，樂咚咚頭一個拿著數學條記問杜悠題目，杜悠講題簡練瞭然，如果還是不懂她還能換個彆例。其他張望的同窗見杜悠為人隨和，也一個接一個拿著不懂的題疇昔問，杜悠來者不拒並且很有耐煩，數學向來是很多人的短板，以是就教的人還真很多。

天賦不敷，儘力來湊，杜悠也是如許想的，符術的課程鄙人午，目前還是甚麼語文數學課之類的，她一門心機全撲在符書上，偶爾分離重視力聽一下教員講的內容，也就是初中那些知識，對她來講底子不是題目。

杜悠冇想到這個小毒咒起感化還挺快，她覺得起碼得等她去上廁所纔有效吧，成果才兩三分鐘孫妙嵐就捂著肚子走了，然後……就再冇有返來……

孫妙嵐但是一向盯著杜悠，固然杜悠是十等，對她構不成威脅，但是她一看杜悠占著她的坐位還不聽課，心中那叫一個氣，另有這數學教員如何回事，平時打個打盹都會扔粉筆的，明天如何都不管管。

“杜悠啊，”樂咚咚挪著碗和屁股滑到杜悠身邊，“你曉得比來有個網紅叫渡幽嗎？跟你名字同音呢，是不是好巧？”樂咚咚摸乾脆地盯著杜悠，一開端渡幽冒出來的時候她是半信半疑的，但現在一看到真人，她就百分百篤定阿誰渡幽是冒牌貨了，就是不曉得杜悠知不曉得有人在冒充她。

【好的宿主。】

杜悠皺著眉看疇昔，孫妙嵐也正看著她，她不爽地瞥了杜悠一眼就轉過甚，心中鬱結，數學教員平時不是最討厭彆人打斷他上課了嗎，明天如何這麼冇脾氣！

“教員，這道題我做。”

杜悠欲哭無淚，不就是四等……她跟人家差了五等……作為從小到大拿獎學金的學霸，她表示心機落差好大。

樂咚咚：臥槽？我都有九等……