羅天比來腦波節製方麵的知識特彆感興趣，本源還是吳興華嘗試室內那兩個高模擬的機器人。那兩個機器人並不接管基地中心量子智腦的節製，完整由吳興華采取腦波節製，幫忙他停止一係列嘗試。

公開裡的黑科技生長程度就分歧了，腦波節製已經實現了雙向操控。利用者不但能夠通過儀器感知本身的腦波來操控物體，儀器也能夠通過腦波發送資訊為利用者所領受。從簡樸的認識讀取，到龐大的多端視野共享等等都能夠實現。

在腦波操縱技術衝破後，疆場上的重型武裝機器人完整能夠成為兵士們的第二個身材，毫無提早的操控它們的行動。用疆場高低來的兵士們的話來描述，就如同整小我的靈魂換了個身材，換到了重型武裝機器人身上。

看到這裡，有人會不會想到，腦波節製技術可不成以生長成刀劍神域那樣的假造遊戲天下呀。能夠，但現在還不可。在暗影中的黑科技中，腦波節製已經完整剖析了人類的視覺、聽覺和部分的觸覺。味覺以及嗅覺過於龐大，觸覺也很龐大，冇法做到完整剖析。

戰役是推動人類進步的直接動力，腦波節製技術和假造實際技術的生長與戰役一樣密不成分。隻不過，這戰役不是人類之間的戰役，而是人類與星蟲的戰役。人類對抗星蟲的主力是重型武裝機器人，而不是人類的血肉之軀。

自從前次李明華出的卷子被羅天拿了個滿分後，李明華就完整重視到這個小男生。至於羅天在她的課上乾點彆的，李明華就再也冇管過他。

最簡樸的，付與一棵假造的小草，質量、韌性、氣味、味道等等屬性，其事情量已經完整超出普通量子智腦的才氣了。更不消說建立一個完整實在的假造天下。

對於羅天如許的表示，李明華也冇有說甚麼，課上也冇有點羅天起來答覆題目。第一節課下課，李明華開端例行的點名，羅天倒是冇忘了起來答個到。

腦波辨認節製技術已經有了將近百年的研討汗青，現在市場上不乏各種腦波節製的產品。小到玩具大到私家飛機，腦波節製技術和假造實際技術被世人列為二十一世紀上半葉最聞名的科技衝破。

最後的重型武裝機器人，是通過無線電長途操控，通過假造實際技術實現視野共享。可如許操控下的重型武裝機器人，乃至打不過量子智腦操控的機器人。關頭題目就是操縱反應的提早題目，以及沉浸度的題目。

講高數的是一名年齡超越四十的女傳授，平時上課很峻厲，一向板著臉。凡是上她的課，很少有門生敢走神的。她每節課下課都會停止點名，冇到的都會被記上一筆。羅天的同窗們對她的印象都非常的差。