“教員教員，我們要玩甚麼呢？你要帶我們做甚麼呢？”此中一個小女孩看著阿誰新來的教員說道。

村內裡的處統統縣，也隻能如許了。

他感覺我小孩都很喜好抓石子，並且村內裡那些小孩子哪一個不是坐在村門口或者是家門口路口的，在那邊抓石子，一個個還挺歡暢的玩的。

“他是我們這裡的小梅教員，你今後有甚麼不懂的也能夠問他的。”王翠翠再次開口說道。

這是本身需求的人才。

他小的時候就很喜好玩啊，阿誰時候常常抓著本身的哥哥們一起玩。

看到本身的女兒從遠處漸漸的呈現了思瑤，心內裡刹時歡暢的不得了，快步的走了疇昔。

“我們每小我教的都不一樣的，就剛纔內裡阿誰女孩子她也是一名教員，他是教音樂和畫畫美術的。”

“考覈已經結束了，明天你就來，真是的。”

“不但如此，思瑤在對初中以及小學知識的方麵都是100%的，而你的題還錯了一道題，抱愧，我們實在是不能夠選你。”那名年紀有點大的，教員看著趙紅梅耐煩的說了，固然對方對本身態度不是很好，但是他畢竟是教員嘛，天然夠不能和對方起爭論。

此中一個女孩子和麪前的四五個孩子目瞪口呆，大眼瞪小眼，底子就不曉得做些甚麼。

看來本身又搞定了一個了，然後他轉去看到思瑤的時候刹時都驚呆了。

最後他們把人抱在在一起以後，便宣佈了讓思瑤留下來，趙紅梅則是心內裡非常不平氣，憑甚麼呀？本身帶小孩子玩石頭，這也是很好的呀，氛圍也很好，為甚麼不選本身卻要選司瑤的，不就是玩了個老鷹抓小雞嗎？又能代表甚麼呢？

他瞥了一眼還在發楞的合作敵手，眼中儘是不屑，連小孩子都不會帶，還想當教員，的確是癡人說夢話了。

還彆說，真有那麼跟我教員的模樣，貳內心想到這個的時候，刹時心內裡滿滿適度，記起來，憑甚麼呀？本身如何就甚麼事情都比他弱那麼一下慢那麼一步，到底為甚麼呀？

“是教孩子們英語的，另有一個男教員老是教數學的，你來這裡的話就是教語文，你看能夠嗎？”王翠翠看著思瑤說道。

他這麼一想的，心內裡就更加恨思瑤了。

他們現在已經肯定要誰了，這個女孩子不但長得都雅，並且她的思惟也是很棒的。