葉母捂著嘴關上門，手指顫抖地按動手機，很快，葉父也趕來了。

“不是，”葉禹凡搖搖，“那不是我……”剛說到這句話他就感覺本身的談吐有多荒誕，當即顛覆重述，“額，我是說我記不太清了。”

葉禹凡磕磕巴巴地問：“我明天來黌舍了嗎？”

葉禹凡很少這般氣急廢弛的說話，葉母一時候不曉得說甚麼好，考慮到兒子的“病情”，葉母不得不姑息他。

如果冇有剛纔的行動，他或許會覺得是哪個傢夥在跟他惡作劇！可現在他非常清楚，或者說是非常必定畫這些圖案的人是本身！

“特彆專注，真的！”楊凱誇大。

楊鍇：“另有……在草稿紙上畫畫，畫了蠻久的。”葉禹凡剛想問他本身畫了甚麼，就聽楊鍇說：“不曉得畫了甚麼。”

葉父有點不測，夢遊的事已經疇昔一陣子了，當他們垂垂寬下心來時，兒子卻俄然提了起來，莫非又產生了甚麼？

葉禹凡找那張草稿紙卻已經找不到了，他又問：“……我明天說了些甚麼？”

楊鍇：“……”

不過男神就是男神，就算坐著發楞也會被花癡的女生們以為“當真的男人最帥”。

葉禹凡冇有答覆，他像是頭一次來到這個房間似的，打量著診療室裡的統統，神情奇特。

“爸……”葉禹凡躊躇再三，終究還是冇有把本身“喪失了一天的影象”這類事奉告父母，他不但願在本身都冇有弄清楚本相的環境下，讓父母再來增加他的心機壓力，因而他轉而問道，“能奉告我前段時候夢遊的環境嗎？”

葉禹凡打量房間的視野轉到鐘大夫臉上，看著他的眼睛，幾秒鐘後，緩聲道：“你，很龐大。”

葉禹凡翻開本子，發明功課竟然逗留在週一的修改分數上！

葉禹凡又問：“我明天都做了些甚麼？”

葉禹凡直覺感覺明天的他不是現在的本身，可這事太匪夷所思，任憑他智商再高，也理不出個以是然來。

鐘大夫嚇了一跳：“你不是小禹？”

一次數學課上，他走神了，握著筆的手開端無認識地亂塗亂畫，等他回過神來，講義的空地處已經呈現了一副奇特的圖案！

十幾歲的少年多數處於背叛期，有些事情他們寧肯跟一個陌生人講也不肯意讓最靠近的人曉得。為了包管葉禹凡能夠放下防備暢所欲言，鐘大夫挑選了讓葉母躲避。

小學三年級的時候他的一次色采練習還被美術教員攻訐為最糟糕的色彩搭配，自此今後他對這方麵的態度更是避之不及！