“是的。”孩子們抱著他，不斷點頭，“是喬教員畫的，但是她明天已經走了。”

那天是除夕，此前喬染已經在家挺屍多天。

走出校門，還是忍不住轉頭看了一眼，淩晨的沉寂的校園悄悄地鵠立在阿誰處所，如一名飽經風霜的老者，安靜空中對著人間萬物，等著孩子們的熱忱和歡笑來添補他。

小女孩還是每天找到喬染給她擦藥，曉得她的手冇了疤痕。但是，離彆的日子也到了。她在一個明麗的淩晨，感激了放肆和教員，拖著行李箱開端持續火線的路。

早晨喬媽媽過來給她鋪床，喬染不讓，讓媽媽坐在一旁，本身忙起來。

“冇有。媽那如何這麼八卦啊。”喬染強顏歡笑，如何會再聯絡呢？

喬媽媽把她抱在懷裡：“傻孩子，你內心放不下，走再遠也冇用。愛情有很多種模樣，有你爺爺奶奶那樣的愛你在心口難開，對於他們來講，牴觸和衝突也是一種表達愛的體例；再說我和你爸爸，當初我冇有再想過我們會相逢，他會返來一次次找我，對於我們來講，愛是固執與堅固；你呢？我想瞭解和寬大也是愛情的模樣，他做到了嗎？你又做到了嗎？”

喬媽媽打量著繁忙的女兒，時候過得真快，一轉眼捧在手心的寶貝都能獨擋一麵了。但是現在，她曉得，她的寶貝不高興。

喬染坐起家來，直視丁曉晗：“還不快誠懇交代。”

入夜了，梁沐澤坐在旅店頂層套間的床上，大衣脫了扔在一邊。心也散落了滿床。

一大朝晨，喬媽媽就把女兒從被窩裡拉出來，一家三口去超市做年前最後一次采購。喬父喬母賣力買菜，喬染則在零食區瞎逛，挑了一些小朋友們愛吃的東西放在籃子裡，又跑到廚具去閒逛。

行李箱的最內裡一層放著一個紅色的小盒子，她也不曉得本身為甚麼冇法讓它溫馨地躺在某個角落，而要把它帶在身邊。來不及想多，拉開抽屜，把它放了出來。

喬媽媽被說得不美意義，對著丈夫嬌嗔。

他帶著孩子們堆雪人，給他們將大天然奇妙的故事，為全校師生合影，也向忘我奉獻的教員們表示本身的敬意。照片洗出來以後，他把本身和孩子們的合影剛在了喬染那張中間。

校長領著梁沐澤進課堂，孩子們刹時又炸開了鍋。順著他看向的目光，校長解釋，“一個月前我們這裡來了個小女人，之前大學的時候就來支過教，此次特地跑過來看孩子們，陪了他們一個月。這不，明天早上剛走，我還籌算著你們能見一麵呢。”