“易生！”何安俄然叫我這一下打斷了我幾近停不下來的全主動化-旁征博引-引經據典式自我勸說形式，“憂思太重倒黴於身心安康，你本身說的。”

“對了，我們田野練習是六號開端，在這之前你籌算做甚麼？”何安直接把話題給岔開了。

冇錯，還是先不要想太多了，也彆報太強的等候，免得轉頭連哭都找不出來由安撫本身。

“該不會甚麼？”何安揚眉一臉滑頭的笑看著我。

我必然要做到寵辱不驚，泰山崩於前而麵不改色心不跳，喜怒不形於色，不以物喜，不以己悲……

何安不由樂了，唇線勾起的模樣甚是都雅，他把雙手墊在脖子前麵，然後仰開端悄悄望著天，過了好一會兒才終究說道：“彆焦急啊易生，剛考完試就該好好放鬆，現在還分歧適說那麼正式的話題。”

第二天下午，最後一門植物學期末測驗是在理教的阿誰能容下三百來號人的大課堂裡停止。

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因為冇有甚麼可供自習的了，我倆就冇去彆的空課堂，而是直接走到位於理教四方樓體正中間的一個近似露天小廣場一樣的處所。這裡有長椅，恰好能夠坐著歇一會兒打發時候。

“易生，我們坐那邊吧。”在我發楞的這一小會兒工夫裡何安已經衝破了重圍，他走過來拍了我一下，表示我跟他一起去找位置。

何安寧定看著我，眼神變得愈發通俗起來，我鼓起勇氣跟他對視但卻有種對峙不了多久的預感。

但是我還能想甚麼。你既然那麼聰明，感覺我的心機那麼好猜，那你就本身猜好了。猜得出來算你短長，猜不出來算我深沉。

而何安這個時候看出我已經做完了，他便率先站了起來，從我身邊過的時候在我肩膀上按了一下小聲道：“走吧，一起交。”

“嗯，挺大的。”何安有些答非所問，這讓我更加摸不透他的設法，內心七上八下的。

為了貫徹長痛不如短痛的原則，我決定主動反擊。

何安搖點頭：“不是，我隻是感覺我發明得太晚了，很可惜。”

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何安側過甚來看著我，沉寂的眼神裡藏著一抹如有似無的笑意：“你就這麼想曉得？”