尼爾跳到的第一球，在隊友和他主動共同下，穩穩打進。

第二節上來不到四分鐘，比分就被拉大到了6分，並且在這6分中，都是尼爾助攻，隊友的得分，尼爾這一節纔上來四分鐘就獻上一次擊地傳球，一次背傳，一次穿過敵手胯下的絕美傳球，博得了一陣陣掌聲。

可這就是殘暴的比賽，既然挑選，敵手如何會等閒放過呢？除非早早繳械投降，但投降會招來各種諷刺和貶低，因而，隻得咬緊牙關，硬著頭皮，持續戰役，即便輸也要仰著頭，名譽地輸。

見著時候一分一秒疇昔，而比賽始終留著龐大的牽掛，兩隊戍守都主動，誰也彆想輕鬆獲得一分，如果對方獲得一兩分後，對方就當即倔強地還以色彩，彷彿兩隊都很復甦地明白，打擊是最好的戍守。

尼爾方纔下來不到兩分鐘，敵手就將分差逼近到隻要2分，場下的觀眾都死力要求上尼爾，可馬庫斯還想他在歇息一分鐘，成果一分鐘後，被敵手打了一個4：2，將比分扳平。

北洋中學的這一調劑很關頭也很有效，冇有讓敵手持續將比分拉大，他們也打得比較穩，分差一向在5分以內。

北洋中學球員心灰意冷了，已經內心有了想放棄的設法，可看著主席台那邊放著一個金光閃閃的迎新杯，又有了信心和勇氣，持續頂著壓力戰役，可一次打擊回合完了，比分還是冇變，因為他們再一次打鐵，時候還剩幾十秒，尼爾持球推動後，像用心放水，又投了一個三分，球冇進，可時候也被他幾近拖完了，還剩十多秒，北洋中學隻得挑選放棄。

最後第一次比賽結束，兩邊以18：18戰平，難分高低，在場旁觀的職員，誰也不敢妄下結論，明天誰就必然會贏，誰就必然會輸，固然從之前統統的比賽來看，愛德華中學氣力要強，但是北洋中學表示得涓滴冇有馬腳，並儘能夠的減少失誤，這讓尼爾和隊友無從動手，冇比賽之前還冇有發明他們會在短短的二十多天裡變得如此之強，上了場才發明他們很多方麵真的比之前好了很多。

北洋中學統統人對這一球有點心煩氣躁了，用力抓著狂。

北洋中學見著震耳欲聾的號令聲，也讓他們的拉拉隊員喊起來，猖獗起來，固然氣力上有差異，但是也不能在氣勢上輸給敵手。