馬庫斯見著這麼同窗彷彿都很感興趣，並且很多男生是衝著阿誰籃球而去，很多女生是衝著能夠飽眼福而去的，以是貳內心暗自慶喜，還好我加了一條嘉獎，不然他們必然會冇心腸插手，即便插手也會不消儘儘力，如許給旁觀的教員和同窗不能帶去真正的享用。

馬庫斯前腳剛走，保利後腳就就帶著他的死黨們朝將公示欄圍得氣死的同窗們嚷嚷著，充滿獵奇地擁堵了上來，嘴裡還不斷地說著，讓一下，讓一下……

落款處是主隊稱呼和客隊（其他班級），另有日期和地點（愛德華中學體育館）。

最後還加了一句：籃球是一項充滿生機和豪情的活動，但願各位同窗能在活動中找到屬於本身的歡愉，主動參與。

“意義是我如許改了，粘貼上後，明天下午我再帶著一夥人去看笑話，因為我猜想他們停止此次班級與月朔組校隊之間的比賽，必然彆有用心。”

“我和大師設法是一樣的，要不，我們將這則動靜撕成幾塊後，再用顯眼的彩色筆寫上一句話：這則動靜是假的，是我冇事為了逗大夥兒高興惡搞的。你們說如何樣？”

保利聽了彼德這麼一說，忙帶著大夥兒為他鼓掌，並拍拍他的肩膀說：“彼德，你公然是愛德華第一聰明大腦，第一聰明之人，這場戲要如許纔出色噻！大師說，對不對呀？”

很多人見他們這群惡人分開了，非常獵奇方纔他們圍在公示欄旁，不知乾甚麼，很獵奇地上來圍觀。

彼德在一旁以他的聰明才乾深思了會兒，感覺這件事就惡搞這麼一下，冇視覺感受，並且內心也不敷愉悅和歡暢，因而，他望望保利說：“老邁，我小我感覺這場戲要更加完美還應當我們親力親為。”

因為馬庫斯怕冇有參賽的班級，到時候白忙活一場，就隨機應變地加了一條，終究得勝的隊將有機遇獲得一個印有NBA logo精彩籃球一個。

因而一窩蜂的同窗又重新跑返來旁觀公示欄上的海報動靜，他們見中間那張迎新杯比賽的海報冇有被撕，無缺無損，而一兩位同窗奉告他們的這則動靜則是已經被撕了一部分，並且上麵另有一行顯眼的話語：這則動靜是假的，是我冇事為了逗大夥兒高興惡搞的。

“但願各位同窗相互轉告，明天下午但願每個班都能選出一隊來對戰猛狼隊，我和我的隊員將在體育館等候你們的到來。”馬庫斯如許說了一兩句，將手背在背上，朝體育館的方向走去。