“也不是說反對你搞藝術，你去考個證，然後到黌舍裡去當個教員，又不是不能做這些東西了，必定是偶然候的，對吧？有一份牢固的人為來源，再搞一些分外的創作，不也挺好的嗎？再說了，你的教員不也是邊當教員邊做藝術家的……”

和家人相處，還是要相互讓步的，想要獲得諒解，偶然候本身也得退一步。付馨感覺本身生長了很多，很多事情都能看得透辟了。

“那到時候，我讓他們那邊聯絡你一下。另有，你到時候這個作品能夠會留校，你最好，再翻一份，到時候就直接一份留黌舍裡，一份賣了，黌舍這邊會給補助。”

她歎了口氣，又不能單單聽著彆人說他喜好本身，就劈麵去問，萬一不是，朋友都做不成了。何況，一忙起來，哪偶然候去思慮這些事情，現在最首要的事情是畢業，不是這些苦衷，她可千萬不能為此用心。

付馨這一刹時，倒也不曉得如何辯駁纔好了。固然她曉得大學教員跟初高中教員還是有辨彆的，但說句實話，她確切有些擺盪了，畢竟美術教員也冇有那麼忙，確切是能騰出時候的……可如許的話，她總感覺彷彿就違背了一開端的初心。

此時，已是十仲春，固然冇有下雪，但氣候已經冷得讓人有些顫抖。付馨將雕塑搬到課堂的時候，累得氣喘籲籲，手還發疼，幸虧另有幾個男同窗幫手。

“此次的展覽成績不錯，這邊我有一個美術館的朋友，說想跟買你的這係列作品。這是個很不錯的機遇，畢竟他那兒人流量還挺高的，不過這個代價能夠冇有畫廊給的高。以是我想問問你，你有冇成心向？”

“好。”

她對付答覆道：“到時候再說吧。”

趙教員看來表情很不錯，不像平時一榜樣著臉了。

付馨曉得，這個代價固然不高，但作品若能被美術館保藏，那必定是功德，如何說也是能寫在簡曆上的經曆之一。

可一開端的初心又是甚麼呢？

這個時候，有幾個同窗過來找教員，付馨道了聲謝，就走開了。

將雕塑歸置到安然的處所後，她又給蓋了一層塑料膜。正在那兒忙活的時候，有幾個女同窗走了出去，不曉得正在說著甚麼，一看到付馨便住了嘴，笑嘻嘻地走到一旁去了。

付馨點頭道：“好，感謝趙教員了。”

真的看破徹了嗎？那件事情，她就看不透辟啊。

“你彆這個態度，我還是那句話，藝術品賣得出去就有錢，賣不出去哪有錢啊？”