你有任何依仗的東西，都會晉升你的境地，比如你聰明，或者狡猾，都會反應到境地塔上麵。

然後有些人的才氣是進犯，有的人的才氣是幫助，有的人的才氣是身材強度，有的人是速率，另有的人是異變，另有很多本來的根基力量，一隻老虎的根基力量，就大於一隻老鼠的力量，另有有毒的，毒性強弱，也是要辨彆的，以是方向又不一樣，以是又冇有體例精確地辨彆境地。

“大師要清楚，新期間，對於境地的分彆，的確是百家說辭，各有篇章，以是，為了同一文明，使境地一說，能讓大師清楚瞭然，本座特地來此講課。”

這目前，都是他兩位弟子，應當要清楚的東西,特彆是雪兒。

記著，境地塔隻是意味性的評價，並不代表小我的氣力，千萬不要覺得，站在第二層境地塔的人能夠比第一層的人戰役力強，但是不斷對，還是大多數的第二層比第一層的人要強大一些。

以是我們一向來通過內部來鑒定，你是山主階層的氣力，還是洞主階層的氣力，還是護法階層的氣力，還是三官五將的氣力。

以是，這個時候，我們會對一小我的氣力，難以評價，不曉得如何來鑒定這小我的境地。

不管是法脈吵嘴，還是法脈多少，根基都是上天必定的，是很難在竄改，但不斷對，也有很多體例，能夠增加法脈，乃至增加維度，但是困難程度不言而喻，其法難尋也是不言而喻的。

“諸位門生們，大師好，自我先容一下，本座楊希山，受上峰號令在各山循環講學，停止文明提高事情。”

“以是，我但願在這一堂課過後，你們都能夠快速地找到須彌界的境地塔，看看本身在甚麼位置，同時也能夠看看彆人，在甚麼境地，但是要記著，如果一個境地比你高的人，不答應你看，你是冇有體例看的，你看不到，也並不見得你的戰役力比他弱，凡事都不斷對，但是千萬不要魯莽，冇有幾個站在第一層的人，能打得過第二層的人，如果你都看不到他的境地，申明你打得過他的但願非常纖細。”

待到人滿為患，開課的時候也到了。

“小倩，你帶雪兒另有二郎來一趟乾元山,我給你發位置。”古陽給家裡打了個電話。

古陽成心味身份的令牌，見此令牌如見洞主，古陽很等閒地就將雪兒二郎帶了出來。

法脈的吵嘴，決定了你修行的感到才氣，這個才氣從弱到強，分為一維到四維。

但是另有彆的一種，有些人覺醒出能夠噴火球，有的人能夠覺醒出護體罡氣，一種是攻，一種是守，這又如何來辨彆他們的境地呢。