拉維娜伸手撩了一下本身散落到肩膀前的頭髮，然後去跟大巴司機打號召。大巴的用度每學期一結，每次都要記賬，留作憑據。

“這是給我的球。”陶林-格林道：“你打過球嗎？”

陶林-格林有一點毛了，理查德-伍茲是他對位的球員，人家在他腦袋頂上射中三粒三分球。旋即他想要還以色彩穩定局麵，在35秒的打擊時候計時即將歸零時，他挑選了小我單打，但是他的急停跳投彈筐而出，皮球砸在籃筐前沿飛的很遠，恰好彈到理查德-伍茲手中。肯塔基再中反擊三分，理查德-伍茲助攻隊友逆轉比分。

“我要歸去洗個澡，歇息一下，上午另有課。”餘一塵跟拉維娜道彆。

陶林-格林有點焦急，他在漢斯-布魯克的幫忙下，快速把球轉移到了前場。還剩下7秒，漢斯-布魯克老成慎重，他把球轉移到底角的艾爾-霍福德的手裡。

競技體育最後隻要一個勝利者，餘一塵為本身的大門生涯留下了一場絕殺，理查德-伍茲隻要抱恨。

球是傳給陶林-格林的，但餘一塵開啟鉗爪技術，提早陶林-格林將皮球抓住。

體育館已經沸騰了，門生們正處於腎上腺激素巨量分泌的年紀，他們在球隊這一波守勢當中發作出了龐大的喝彩聲。

餘一塵留下的不但僅是絕殺，另有衝突的導火索，因為他之前的“搶斷。”

一次標緻的“搶斷”，一粒金子般的絕殺球。

陶林-格林被人打的稀爛，傑瑞-餘用絕殺彌補了隊友的弊端，挽救了球隊，確保了勝利。

比利-多諾萬始終冇有乾與比賽的停止，作為這支球隊的總法度員，比利-多諾萬始終視陶林-格林這個BUG為無誤。就算當比賽的計時器進入讀秒階段，而短嘴鱷隊掉隊1分的時候，他仍然讓陶林-格林和餘一塵同時在場。

勞埃德-庫克頭有點大，比利-多諾萬整場比賽的不作為讓兩人的衝突越來越大。餘一塵射中絕殺球也冇能抵消勞埃德-庫克心中任何的憂愁。

肯塔基大學的門生彷彿俄然被人捏住脖子的鴨子，他們統統的聲音恰在喉嚨裡發不出來。

餘一塵左手抓球的同時身材轉動，左手緊緊把球抓住，他兩手在胸前彙合。他以最快的速率擺出了最精確的投籃姿式，在計時器歸零前投籃脫手。

有人感慨這就是NCAA的魅力，每一年都有很多這類名不見經傳的球員俄然發作，在某一場比賽中閃亮刺眼。

艾爾-霍福德的投籃也很不錯，他在那邊能夠管束對方的戍守。