“請甚麼假？”

小二一巴掌後到了他肩上：“蠢！報仇不報仇我不曉得，但她哥必然是來調查這件事情的。你想想，一個明顯有背景的人，進了這裡以後卻被人傳出那樣的謊言，不管是真是假，她家裡人能不記恨？能不想要找出禍首禍首？而傳出這話的人，如果曉得果果的背景還敢做這類事情，那麼你想……那小我的目標是甚麼？”

“你不是順風耳嗎？”

六子一看他如許，快氣死了。大師急得要死，他如何一點都不急呢？

“你說，mm有如許的本領，做哥哥的到底知不曉得呀？”

“今後上課要用心聽講，固然修複機甲有專門的補綴師，但在戰役中冇有那麼多機甲師能夠經心全意幫你修複，如果大師能夠本身在平時的餬口學習中把握幾個簡樸的補綴、保護機甲的知識，那麼如果碰到相乾的題目便能夠不消耗事機甲師，本身就處理了。疆場瞬息萬變，一個刹時能夠決定很多事情。”

“預習了吧？你說得冇錯，記得非常清楚。不過，”曲鍛練轉折道，“我方纔說的不是操縱機甲的點，而是這具機甲手壁的幾個特性……”

“果果不舒暢，告假。”

這不，他一脫手就曉得裡手有冇有。

六子茫然：重新到尾底子就冇聽過，天曉得他在講甚麼？

說著，帶頭的男人一揮手，幾小我就朝唐少安衝了疇昔。

“短長呀，小二，你這順風耳的功力大漲呀，課堂裡這麼吵也聽獲得。”六子感慨。

六子偷偷摸摸的扯了一下小二的袖子，用口型問道：“如何辦？”

頭一轉，直接不睬他們。

曲鍛練望著他的背景，神采難測。

“你不感覺，哥哥既然有背景，能夠在這個時候插出去，之前我們關於果果的猜想都是錯的嗎？”

也不曉得人家是衝著他們來的，還是衝著背後的人。

“如何不關我們的事？果果是我們大師的。好小子，你夠短長啊，一個個竟然敢兼併這類好處，我們不好好經驗經驗你，你還不曉得馬王爺有三隻眼。”

小二一陣無語。現在不是在上課嗎？他們起首不該該是好好學習嗎？至於果果的哥哥會不會找他們的費事……水來土淹，兵來將擋，船到橋頭天然直，到時候再說唄。

“他方纔跟鍛練說的。”

下課以後，唐少安就發明本身被人給“圍”了。昂首一看，四周有反對物，剛好是攝像頭的拍攝範圍以外。

上鋪的、四眼青蛙聽到，也驚奇地望了過來。