“安少，不曉得這回你又要給大師甚麼欣喜呀？”

對於這類根本題，唐少安在能夠進入全息摹擬空間時，不曉得背了多少次，是以完整冇有題目。

是的，冇錯，就是聽他的話。

唐少安跟大師打了聲號召，就去找了趙文來。

冇有一會兒，機甲摹擬測驗就開端了。

全息機甲摹擬測驗分為兩部分，一部分會小我操縱測試，就是你一小我操縱機甲，完成機器人指定的幾個行動，停止評分；另一部分則是挑選分組，和對方小組對戰。

……

“嗬！”趙文來諷刺道，“這你們倆到挺有默契！”

蘇維森、路可言相互瞪了一眼：“哼！”

都是一些簡樸的指令操縱，確保學員確切有學過機甲根基知識，並且精力力已經達到了操縱要求。

“不消，我隻是怕或人連平時分都冇有，到時候考分歧格，留級。”

“早！”趙文來在他呈現的第一時候，就發明瞭他，在他過來以後讓他把光腦打發，說要發一個東西給他，“這是積年來全息機甲摹擬測驗的重點，你看一下。”

“是吧？”趙文來悄悄給了他一個眼神，“我就曉得他倆要湊在一起，絕對會如許。”

【快步走。】

冇有一會兒，兩小我又吵上了嘴。

對於這兩小我的插手，唐少安冇有甚麼定見，獨一的前提就是――聽話！

說白了就是機甲固然是一個好東西，但是對操縱人的體能、精力力要求特彆高，並不是統統人都合適。而維納星球也另有很多事情需求大師去做，並不消擔憂操縱不了機甲，就冇甚麼事情可乾了。

隻要進入了高中課程，並且測驗合格以後，黌舍纔會答應其選修機甲實際課。機甲實際課有一個專設的機甲實操體驗課課堂，固然在地下，但超越千平方米的操縱空間完整夠門生操縱。

這裡也會有一個測試，操縱合格以後，帶課教員會給門生分組，普通來講五人一組，共享一個機甲，構成機甲實際小組。這時，門生才氣夠在教員的構造下分開黌舍，去田野嘗試操縱機甲。

“早！”

天曉得，客歲之前他還是一個連全息機甲摹擬室都進不了的人。而這統統的統統，都是果果帶給他的。

因為之前的武道課測驗，唐少安已經露過麵，是以初三（F）班的門生都熟諳了他。他一呈現，一個個便圍了過來。

“誰跟你一黨了？嗬嗬！我明顯一向是死仇家來著。”

路可言白了他一眼：“我不是這類人我曉得，至於你……切！天曉得！”