因為精力力太低，唐少安的上課成績天然不成能非常優良，隻能免費撐過合格線。獨一還好的是，固然他是淺顯甲士後輩身份出來的，不太受世家後輩喜好，但甲士後輩看在他同是甲士後輩的份上，多少還會照顧他一下，也冇讓他如何在黌舍裡被人欺負。

在去黌舍的路上，果果聽他講之前黌舍產生的事情，另有些驚奇：“本來你冇有被同窗欺負過呀，我還覺得你被欺負過。”

最後，他建立這所黌舍的目標不過是為他戰友的孩子們供應一個能夠上學的處所，從幼兒園一向上長中學畢業。但因為當時有很多大師族為了奉迎他，都將本身的孩子送了過來，是以就形成了這個黌舍裡一半是世家後輩，一半是甲士後輩。

不過還好，他們阿誰時候鬨得不是特彆嚴峻，頂多就是將人圍到某個牆角，推你一把，踢你一腳之類的，還不至於上升拳打腳踢，乃至逼你到廁所裡喝尿。

唐少安有些無語：“你從那裡聽到那麼多校園暴力？黌舍那麼多監控，你當是安排啊？越是陰暗的角落，倒是有校園安保機器人出冇，底子不成能產生這類事情。”

不過說真的，合格的眼線不是那麼好找的，是以當唐少安從飛船高低來，穿戴古德堡學院特有的深藍色禮服在校園裡閒逛的時候，就冇有人來得及禁止，讓他親眼目睹到一個低年級的學弟，被一幫高春秋的門生圍在圍牆角拳打腳踢的畫麵。

休學三年，當年的同窗已經畢業，就連學弟學妹也畢業了兩屆，他與第三屆的學弟學妹擠到了一起。

他在谘詢了原主的答應後，這些學習質料、學習條記全數被他共享進了他的星際小我檔案的“公享版塊”，並且在微博上發了告訴，需求的人可之前去下載。

垂垂的，幾代人以後，就成了這所黌舍的特性。

厥後文絡給他出了一個主張，歸正他每年都會從支出裡提出一部分做公益，不是一向覺到手裡的信譽點不敷嗎？現在跟著他的支出增加，這筆資金將會越來越多，不如建立一個公益基金會，將這筆資金用來做投資，用來幫助一些需求幫忙的安粉。

畢竟肥胖、又冇才氣的男孩子，在黌舍特彆輕易遭到校園暴力。固然她不太喜好這類事情，但在她之前上學的時候，偶然候也會多少瞥見一些。

唐少安要複課的動靜，獲得了四周八方的體貼。比如他家老爸、大哥、二哥，乃至是來自兩位兄長朋友的體貼。彷彿統統人都擔憂他離校三年，把黌舍學到的東西都給健忘了，拖欠了太多課程，很能夠會跟不上，就特地籌辦了很多學習質料、學習條記讓他用。