不過江言此時正在默算著這道海選題的解法，沉弱此中，並且頓時就要解出這道題的答案了，一時候物我兩忘，對唐雅的推搡恍若未聞。

陳教員頓時精力一振：“這位同窗，你叫甚麼？你也是來解題的嗎？”他這類名牌大學出來的超等∮，學霸，平時隻曉得研討學問，來校時候也不長，不聞黌舍八卦事，並且也冇教過五班和八班，卻不熟諳“大名鼎鼎”的江言。

這張紙條，鮮明是他解這道海選題的步調和答案，然後和江言的答題稿紙一起放在桌上。

陳教員一邊感慨，一邊目光向大師掃去，俄然，發明另有個男門生，並且一副冥思苦想的模樣。

看著這兩張答題紙，一名教員脫口而出：“這兩張紙上的答題步調和答案一模一樣，也就是說，江言真的解出了這道題！”

“是，是的吧。”江言撓撓頭，方纔本身解題時大師不都看著的嘛，這位陳教員冇事吧？

焦俊峰和唐雅則忸捏的低下頭，本來他們都以為，在門生當中，他們算是高程度的了，現在才曉得真是山外有隱士外有人啊。

這一幕在統統對江言有所體味的數學教員眼裡，是江言在裝模作樣呢，眾位教員以及焦俊峰正悄悄好笑，卻見江言俄然將筆一拋站了起來：“我解完題了。”

一個小時？江言的話讓陳教員俄然就倒吸了幾口冷氣。

“是江言？”

“是不是在班上冇處所鬨了，想來圖書館鬨來了？”

在一屋子人恥笑聲中，陳教員也無法的搖點頭，三分鐘就解了這道困難？的確就是瞎鬨嘛，看來這門生真的很有題目。

“各位教員，江言是陪我來解題的，他不是來拆台的。”畢竟江言名聲不太好，唐雅怕教員們曲解，從速推了江言一下：“江言，這題目我解不了，我們走吧。”

統統人傻了：從他坐下解題到現在，還不敷五分鐘，這就解完題了？

焦俊峰更是笑得肚子疼，唐雅則偷偷捂起了臉：跟這傢夥一起還真丟人啊。

見江言冇反應，唐雅更急了，又推了江言一把：“江言，校長和教誨主任和你說話呢，你冇事吧？”

陳教員的話讓副校長以及教誨主任吸氣連連，明理高中與明華齊名，從建校起就一向相互較量明爭暗鬥，現在他們黌舍有門生解了這道題，可明華代表門生最高程度的兩名學霸，竟然都解不出這道題，如果傳出去，必定會成為明理高中的笑柄。

“我－－－－－”現在，彷彿用任何說話都不能表達陳教員的表情，他俄然從口袋裡摸出一張紙條，然後攤開。