他畢竟是個成年人，不至於真的信了甚麼神鬼之說。

這完整就不是脆弱的大人們能夠接受的了的。

固然影象上那件事已經恍惚了，可自那件過後就大變的脾氣，卻不管如何也變不返來。

阿誰吃辣條的，本身吃便能夠了，不要遞給中間的孩子啊！

……

被多人盯上的南柯，還一無所覺的坐在哪兒，賞識本身的滿分試卷。

如果說本來寧招還是人，現在的寧招跟瘋婆子也冇兩樣了。

胖嘟嘟的翟爸爸判定暈了疇昔，差點把翟慎壓成扁慎，也虧了她躲得快，以是……

因而春溪幼兒園一代柯柯大大王就此隕落……

玩手機的，嘮嗑的，睡覺的，摺紙船的，偷吃泡泡糖的……

哪怕冇有幾個理睬她的，可她聽著彆人說談笑笑的，本身也會很高興。

南柯嘀咕道：“但是，我說的都是真的，教員又冇嘗試過，為甚麼要說是假的？”

但那孩子的反應……

黃粱感覺這個題目實在冇甚麼事理：

南柯這卷子拿歸去，一準兒捱揍，冇準兒能被吊起來抽。

再加上他們再如何強也隻是人，偶然候不免出忽略，以是很難包管不會扳連家人。

南柯的題目是持續不竭的構造名為上供的大型活動。

“那就帶她一起玩好了！”

林教員也想著跟南柯的家長談一談，不過她家裡出事了，現在明顯不是個好機會，萬一大人一股火上來把她揍一頓，對聰明的小孩來講，能夠會適得其反。

體係：【你想好如何跟寧招說了嘛？】

體係摸索的問道：【看甚麼呢？你也覺著……你把它改的太假了？】

南柯和翟慎的題目是放在一起談的，調皮猴的媽媽以後談。

大女兒現在這個怯懦怕事的模樣，就是因為遭到過驚嚇。

那是毫不成能的！

1+1即是幾，要麼添2要麼亂添，為甚麼要在空裡反問教員，為甚麼有的人會說一加一即是三？

不過辦完了才發明，固然上學很痛苦，但女兒曲小蘭還是挺喜好去的，因為哪兒有很多同窗。

真是……比小朋友還糟心！真的不怕帶壞孩子嘛？

也不曉得第三個受害人在家長會結束後，有冇有醒過來，如果能問問他，或許能曉得點兒甚麼。

能在試捲上問教員為甚麼有人說一加一即是三的小孩，會二到彆人說甚麼就聽甚麼嘛？

反倒是她阿誰俄然不來黌舍的弟弟，有點兒題目。

翟爸爸還當是孩子吝嗇，正要說轉頭再給她買。

天真的孩子會感覺這很風趣，大人可一定。

曲小蘭這個倒數第一併冇有被留下，反倒是南柯這個倒數第二和翟慎這個整數第二被留了下來，同時留下的另有調皮猴的媽媽。