南柯考慮了一下，最後還是被黃粱說動了，當然了，也是因為黃粱掛在它身上，它走不動。

“欸！柯柯小朋友，你要去哪兒？”

體係感覺：【冇好，冇個好。】

小半來自於歇息室。

如果被一些自誇神，或者自認公理的發明，就會試圖殺死我們。

還偷偷去問南柯，到底把便便變到那裡去了。

它本身都想不起來如何用，這跟欺騙有甚麼辨彆？

黃粱嘴角抽搐：“姐姐，你底子就不會阿誰！”

黃粱能夠偷偷答覆它：

他離自閉症另有很長一段間隔，實在不需求過分的憂心。

體係：【她這……要不下個反詐APP吧，她如許真的輕易被人把腎摘走。】

南金寶挪了挪屁股：“你要過來坐嘛？”

真說有，就是它發明瞭，南金寶的奧妙。

這孩子較著怕他姐姐啊！

林教員說的做遊戲彷彿也冇有那麼無聊。

一樣躲著人的南柯點點頭，鑽進假山的空地裡。

也不能在除了公廁以外的任何大眾場合做這類事。

很繞的話，但他表達的很好。

南金寶並不想讓寧招曉得本身在幼兒園的難堪處境。

不管如何說，它是留下了，其他的小孩在教員們操心吃力的哄逗下也終究停止了嚎叫。

南金寶是個很受寵的孩子，但並冇有因為亂七八糟的嬌慣而落空自我。

我愛事情，事情使我歡愉……

內心的動機太多太雜了。

南柯也就是隨便感慨一下，然後就背起了書包，在眾目睽睽之下，穿過人群往課堂外頭走。

南柯皺眉，後仰，從心底就有種膩歪的順從。

最好的體例是威脅。

林教員曉得他們是同一個媽媽，內心唏噓。

他仍然很乖，更得當的說是很呆。

黃粱倒是懂，可它也愛莫能助，太差的它不喜好，太好的又吃不著，姐姐如果不挑食，早就和它一樣變強了。

固然流了很多血，但傷勢並不重。

南柯張口就來：“拉屎。”

南柯發明他會在課外活動的時候，躲在課堂裡，或者假山後，總之是冇有人的角落。

南柯：“我冇脫。”

這是認路不認路的題目嘛？！

你就得一向麵對她。】

體係和林教員異口同聲。

體係感覺有，任誰在一個上一秒還說談笑笑，下一秒就莫名奇妙大吵大鬨的處所，待久了，都會變樣。

黃粱：“嗯，我曉得。”

“那好吧，不過你們兩個不成以亂跑哦。”

體係冇看出來，但它能夠肯定，南柯這麼忽悠下去，非得被逮起來不成。