寄語：七七，你是我見過最敬愛的女生，但願我們永久在一起。（附藝術字）。寄語仍然很短，但蘇起很對勁，李楓然這隻悶葫蘆寫出“敬愛”、“永久在一起”，她已經很高興了。並且他還學著現在風行的同窗錄署名寫了三個藝術字，拆開看是“一帆風

門路灝：“抄答案了。”

反觀梁水，收到的同窗錄最多，但一概冇有擴寫內容，資訊隻填姓名那一欄，寄語是清一色的“一帆風順，萬事快意。”彷彿多寫一個字能累斷了他的手。

梁水在輕風中眯了下眼睛，說：“我感覺，一次都不會返來。”

不久後成績出來，少年們去黌舍查成績。

李楓然說：“第一步，後天好好測驗。”

一節課後，李楓然就還返來了。

蘇起跑疇昔一看，驚了。

看完分數要回家了，蘇起說：“不可，付茜還冇來呢，她要我等她的。我怕今後見不到麵了。”她還帶了她儲存多年的小貝兒，籌辦送給付茜做記念。

……

蘇起買了個標緻的封皮上有釦子的同窗錄，讓教員同窗給她寫畢業寄語。她的課桌裡也塞滿了其彆人的同窗錄。她給每一本寫上本身的姓名、奶名、英文名、出世年代、QQ號、喜好的色彩、活動、食品等等。固然並不曉得這些小資訊有甚麼意義。但她不但耐煩詳細地寫了，還拿水

安插考場前一天下午，整年級停止了潔淨大打掃。課桌講台早就清空，椅子全數倒立在桌上，大師向來冇有那麼主動自發過，搶著掃地拖地，擦玻璃擦窗台洗黑板。冇有勞開東西的同窗隻能趴在雕欄邊看樓下……像曾經度

逗留的門生越來越少。講授樓空蕩起來，一間間課堂窗明幾淨，連黑板都洗得清透發亮。

那天梁水來還蘇起的同窗錄，見她正給付茜寫，寫了密密麻麻兩頁紙。梁水咂舌：“我隻曉得你嘴巴話多，冇想到字也多。”

第三名是林聲，472。

“我們今後一向在一起不分開，好不好？”蘇起追上去，孔殷地說。

…彆說彩筆，銀粉、金粉的筆都用上了，貼的照片也比貼在蘇起同窗錄上的標緻很多。另有好多隔壁班的女生呢。

渾濁的泥水一層層往下淌。

李楓然和門路灝衝到一組前排坐位上。林聲直接坐在了門口。

蘇起內心有些酸。她翻箱倒櫃，把本身統統照片翻了個遍，選出一張最都雅的。可左看右看，又感覺不如跳舞隊其他女生都雅，她糾結半天，還是把照片貼了上去。