“本日你本日前來，所為何事啊？”

“科舉製也是衛大人提出來的，是為了代替已不堪重用的察舉製。”

“謝先生垂問，父母都好。”

“門生謹遵先生教誨。”

“如此看來連教員從內心深處也是認同衛都護，隻因他以倔強手腕奪走了世家地盤，才讓教員感到氣憤。”

“難不成當日他在刺史府說的都是真的？”郭瑀神采丟臉，嘴中喃喃自語。

“科舉製，顧名思義乃科舉測驗。詳細而言，由官府同一出題停止測驗，然後各地學子不管出身，都可報名插手。”

“先生莫起火，且容門生詳細分辯。”

“門生張湛拜見先生！”

苦笑幾聲，張湛解釋道：“教員從未打仗過衛都護，底子不曉得兩年來他在高昌乾了甚麼。”

張湛本人一樣是個胸懷弘願的青年才俊，在看到衛朔具有弘遠出息後，他毫不躊躇地放下心中仇恨，不顧家屬長輩再三勸止，決然決然投奔了世家死敵——衛朔。

“教員，現在衛都護執掌敦煌、酒泉兩郡乃局勢所趨，有冇有世家共同都無所謂。”

“世家會式微？哼！大言不慚。”郭瑀終究找到了反擊的宣泄點。

“比來天下不承平，你的功課可不要落下。”

“提親？何人提親？你家長輩為何不來？”

得知衛朔在高昌大力推許教誨，郭瑀一向緊繃的神采，終究有了些許竄改。

“門生曉得。”

“是衛都護。”

“這就不勞教員操心啦，統統自有門生去籌辦。”

郭瑀被張湛一番話弄胡塗了，前人講究的是媒人之言，父母之命。

“他在高昌大興書院，從蒙學、初等書院，一向到高檔書院，各級書院遍及高昌。”

他為衛朔出的第一條運營就是與郭瑀攀親，進而為兩邊和解邁出相稱首要的一步，也為今後家屬崛起打下根本。

真如果張家提親，也該是張湛長輩前來，如何著也輪不到張湛出麵。

“恰是西域多數保護朔衛都護。”

“教員，等再過一兩年，當第一批書院培養出來的學子成才，衛都護將完整擺脫世家束縛一飛沖天。”

“本來是仲玄啊，你父母都還好吧？”看到對勁後輩張湛來訪，郭瑀非常歡暢。

“先生曲解了，門生不是為本身提親，而是代彆人提親。”張湛忙出言解釋道。

明顯他冇想到，在他眼中有殘暴之名的衛朔，竟如此正視教誨。

張湛躊躇再三，終一咬牙，硬著頭皮說：“門生聞教員有一幼女，剛過及笄之年，尚未婚配人家。本日前來，是特地代人向教員提親。”