科考隻能限定世家，底子冇法完整壓抑世家。

當初河西被世家抵抗，他還曾幸災樂禍過，感覺衛朔不會那麼等閒過關。

幸虧崔浩從小博覽經史，如玄象陰陽、百家之言，無不觸及，算學對他而言並不陌生。

考卷剛一到手，有的士子就忙不迭地作答起來。

涼州地處漢、羌鴻溝，民風剽悍，悍不畏死，自古隴右精騎便橫行天下。

彆的，為了安撫落第士子，衛朔還特地外宣佈，河西各州學將招募士子退學。

對絕大多數士子而言，此題難度很小，隻要熟記儒家文籍，根基上都能答得出來。

“哦？是嗎？且說來聽聽。”

……

跟著一聲聲鼓聲傳來，監考官開端分發試卷。

王鎮惡、崔浩倆被分在分歧房間，他們相互鼓勵一下後，敏捷走向各自考場。

起首映入他視線的是填空題，首要考查士子影象才氣。

崔浩不太看重排名，歸正都要仕進，將來獲得甚麼成績纔是關頭，測驗成績不能申明甚麼。

麵前的‘鐵騎雄獅’才方纔結束第一階段練習，還不敷以承擔作戰任務。

……

考場上，士子們無不麵色嚴厲地端坐在坐位上，一語不發，眼睛則緊緊盯著監考官與考卷。

考題皆出自尹景、姚皓、郭瑀等河西聞名大儒之手，而衛朔自知才氣有限，隻賣力最後覈定。

現在有了多量豪門士子插手，世家對河西而言，已屬可有可無。

當初其與父母被翟釗截留，曾擔憂本身一身才調無處發揮。

秦始皇得之，便掃平六國，唐太宗得之，便虎視天下。

在崔浩看來，真正能拉開間隔、決定終究成績者，乃算學與策論。

至於最後一道策論題——《論占田製、屯田製》，直指漢以來地盤政策之弊端。

“他日馬隊練習有成，必可東越黃河，或逐鹿中原，或拱衛河西，令無數仇敵驚懼。”

看著考場上黑壓壓一片士子，沮渠蒙遜忍不住從心底佩服衛朔。

“蒙遜一貫見地不凡，無妨你來講說科考對世家而言，影響是好還是壞？”

“成績凹凸倒也無所謂，隻要考上就行。”

到了測驗這一天，王鎮惡、崔浩早早來到考場，現在考場入口處早已擠滿了士子。

再共同上體形雄渾的涼州大馬，使得涼州馬隊不但守勢凶悍，還合適長間隔耐久奔襲作戰。

根據練習綱領，起碼得比及來年開春，河西軍鐵騎纔有望出師交戰天下。

王鎮惡多少有點兒絕望，本來他想著考個好成績，免得將來接管要職時，被人說三道四。