你還不如直接說關教員說得對呢。

“以是你是冷靜點讚的吧？”關蔭鄙夷這幫慫玩意，“連話都不敢說你監督個毛，乾大事而惜身真冇說錯你，你把貴派帶成慫貨了曉得嗎？你是無顏去見你的前輩的啊！”

本日要寫甚麼樣的事啊？

隻眼須憑自主張，二方日記漫雌黃；

因而，人家又開端撒潑打滾兒了。

一大幫網友嗷嗷叫著要聽。

這誰敢跟你掐？罵賊鷹也隻是要命可如勇敢罵你要錢啊！

關蔭抄了一首古詩，清朝中期墨客趙翼的詩。

你讀書就是為了變著法兒罵人。

這個時空趙老先生冇有來，以是這貨今兒不籌算讓人曉得趙老先生。

他又跑去問日記師說：“我這厚禮你還喜好嗎？”

這咋還又把炮派拉了出來？

此人明天可真要被罵跳承平洋了。

日記師大怒答覆了一句：“我要說看不懂鄙陋粗鄙的地痞的話你能如何著啊？”

可你？

關蔭：“你們的兩個聲音，我是這麼瞭解的：一個，是日記師的聲音，另一個，是日記師的粉絲的聲音。如果不是這兩個聲音，則你們必然痛罵一聲‘謹慎左邊車多撞死你們這幫土鱉’。這麼一想我頓時心平氣和了，本來是一群不幸的蟲子，嗬吐――呸！”

文會：“這第一首詩說來很直白，大有白樂天一詩老嫗也能懂的氣勢。關教員的意義是如許：這在日記本裡胡說八道吧，早就有人乾過了，是誰那我們才疏學淺要問炮派，但是現在也有一批寫日記的。這幫人，想把日記裡的話當作真諦，那就隻好勞煩大師讓人家再流（遺）芳（臭）千（萬）古（年），請大師儘力傳達人家的企圖和決計。”

他說：“既然有人要我女兒送禮，送你三首詩何妨？看懂請暴跳如雷，看不懂請保持沉默，哦，要給我送錢的請立馬過來對掐，此次回家恰好弄點錢換點產業，請。”

日記師們把官網刷煩了，當即回了一條狀況。

嗯！

狗子看戲何曾見，都是隨糧說短長。

一本日記萬眾囈，漫把紙錢當育資。

啊？

論詩其二