關蔭明顯就很待見這類教員。

哦，這個在新一代藝術家嘴裡叫束縛本性。

畢竟那是要吃很多苦頭的人。

你說多少人家都不樂意聽，還覺得你是個老古玩。

“啥叫目標？比我們好的都是目標。”關蔭道，“你們這些人必然要給本身找個目標，可就是不想找出個真正的目標，你們的目標不過就是本身的腦洞，隻要冇達到你們的腦洞假想的成果那都是差的。活在人群中吧彆再給本身塑造一個夢境了，你們還冇獲得經驗嗎？你們這些人啊，出門的時候懷揣本身對天國王朝的無窮神馳，以為那邊有你們假想的統統美的東西。到了地兒你們才發明，好夢畢竟隻是好夢，因而，你們試圖融入人家的餬口，但你們又消弭不掉本身與生俱來的特質，也就是我們東方文明裡的東西，因而，你們開端彷徨，開端深思，深思的成果就是，你們這些人分化成兩部，一部明白外頭的玉輪也就那麼圓，冇有一年三百六十五天都像個盤，因而這部要麼紮根下去要麼調頭返來，而另一部就短長了，就變成了真正的二狗子。”

關蔭也隻好跟著去演出係。

小兩口順著通衢直奔操場，在操場電動門外被攔住了。

因而自但是然談到門生的德智體美勞全方位生長。

更可愛的是現在鑽進這些黌舍混日子的，特彆那些富朱紫家的後輩。

帶好頭的人少，也少有人願學。

得，自閉桃源稱泰初吧。

他乾脆跟這位副校長把冇和媒體說過的話說了。

讓人家會商出個成果，對的就要表揚要履行錯的纔去指導。