“胡說！你們不要誣告我！”

肖傳授傳聞這件事情，竟然還和楊主任有乾係，轉頭看向他，扣問道：“到底是如何回事？”

“你這個小屁孩，給我閉嘴！”

他倉猝走疇昔，對方確切將修改試卷的成果都發了過來。

肖傳授篤定地點頭。

奶聲奶氣道：“冇錯，必須向粑粑報歉！”

“真是抱愧。”

肖傳授此時站出來，道：“就連一個孩子都曉得的事，你們為人師長竟然做不到，做錯了事情就該報歉，更何況還是冤枉了蕭明。”

不會因為這件事，讓肖傳授遷怒他們，使得兩所黌舍之間的衝突減輕吧？

蕭明微微點頭，隻是道：“但願今後不要呈現近似環境，在我本身身上也就罷了，如果曲解了其彆人，可就不好了。”

幾名教員神采慘白，隻好紛繁朝蕭明低頭報歉。

肖傳授和蕭明聞言，紛繁轉頭朝她看來。

固然看不懂上麵寫的是甚麼，卻曉得那些數字的意義，也聽懂了剛纔教員們說的話。

幾民氣中悔怨，若不是剛纔想也不想就直接聽信了楊主任的話，如何會鬨出這麼大的笑話？

並且更首要的是，剛纔他們竟然還冇有查對，就一口咬定蕭明犯了錯，將他大肆攻訐。

迴應道：“我們此次直接扣問了有關於修改核閱組的職員，要求重新檢查一遍蕭明的成績，他們將原始試卷的掃描成果發了過來。”

剛纔他還一口咬定蕭明不是個好人，現在該如何是好？

更首要的是，在如許的環境下，要如何勸他插手肖傳授的嘗試室？

一向到將近堵塞，身上的承擔才刹時消逝。

上麵每小我的講明和點竄都一一顯現出來，被扣分的幾個處所也隻是一些可扣可不扣的處所，但都被嚴格扣分數。

楊主任神采烏青，厲聲嗬叱。

而一旁的幾位教員看完以後，更是牙口無言。

楊仆人此時心中也非常悔怨，冇想到他想要用來奉迎蕭主任的人，不是彆人，就是這個蕭明！

幾人看著想起天真天真的目光，心中更是感覺慚愧，點了點。

幾個教員紛繁點頭，有了此次的經曆，他們今後也不敢再以貌取人，等閒便聽信了其彆人的話。

蕭明持續道：“身為黌舍的招生辦主任，應當曉得本身的一句話有多大的影響力。冇有實際證明，光憑你的猜測就妄下定論，僅僅一句話，也能夠會影響到彆人的平生，你曉得嗎？”

因為在這份試捲上，很較著能夠看到七位教員已經絞儘腦汁，想要抬高他的分數。