我叫了幾次他的名字，他都不肯留步，我隻能在他的身後說：“如果你想分離，我們就分離吧。”

嚴峻的學習，不肯定的將來，張駿的過於惹人諦視，和張駿在一起的壓力，另有斑斕優良的關荷……讓我不堪重負，第一次，我把對關荷的妒忌全數傾訴了出來。

我們班男生全急了，楊軍和馬力他們都狂叫：“羅琦琦，你如何這麼孬呀？”

週五的淩晨，做完播送體操，走進講授樓時，瞥見張駿和甄公子幾個哥們兒站在樓道裡，說談笑笑地籌議著甚麼。

如果，那一年我是二十七歲，或許我能夠跑下樓，緊緊抱住他，那麼我的自負、他的高傲都會變得不首要，但是，那一年我隻要十七歲，以是我隻能躲在窗簾前麵，一麵聽著歌，一麵驚駭爸爸媽媽被吵醒。

“不是，不是，張駿甚麼都冇說。你們好久冇在一起了，張駿每天都鬱鬱寡歡，成績又下滑得那麼短長，大師就胡亂猜想了。”

我笑了笑，朝講授樓走去。

他又應大師的要求談了一下香港中文大學，截然分歧的講授體例，全英語的講課讓同窗們都聽得又是獵奇又是戀慕，有人舉手問他：“去歐洲的大學做交換門生難嗎？”

不曉得張駿現在在乾甚麼，不管乾甚麼，他老是不會孤單的。

期末測驗前，我們停止了最後一次體育達標測驗，傳聞中，如果成績不過，拿不到高中畢業證，也冇有資格插手高考。

“那天是我不對，我不該脫手打人。”

“我不體味彆人，可我曉得你不是，你很聰明。”

在大師的熱烈掌聲中，陳勁穿戴紅色的襯衣、灰色的休閒褲，笑著走上大講堂，氣質風采已和當年迥然分歧，外露的鋒芒全數轉化為了內斂的自傲，再加上修建也算半個藝術類專業，令他的舉手投足間有一種很隨便的文雅和安閒。

“學習成績隻是優良的一個標準，不是全數標準，我感覺你最優良的處地點你為人處世的姿勢，落落風雅、不卑不亢、安閒不迫、暖和樸拙，這些東西融會成了你奇特的氣質，我一向巴望具有你的氣質。”

我和林仍然去當作績時，幾個高一年級的門生也在看我們的成績榜，邊看邊群情我，甚麼羅琦琦上課常常早退，向來不聽課，不喜好交功課，甚麼羅琦琦和高二年級最漂亮的花花公子張駿在談愛情，整天花天酒地，出入歌廳電影院……她們說得很誇大，一會兒一陣讚歎，彷彿我甚麼都不學，便能夠每天拿第一。