這部分特招生是一個很特彆的存在。有人是家裡非常有錢，完整用錢砸進了一中；有人是因為非常有權，直接一個電話，校長就不得不領受出去；另有一部分是因為有特彆技術，比如，跳舞、歌頌、體育，他們能為一中在全省爭得名譽，被一中破格登科，以是，重點高中的門生並不都是學習成績好的門生。

秀秀看著我說：“你謹慎一點，下了晚自習最好不要一小我回家，馬力揚言說他剛纔隻是不想在黌舍內裡脫手，他會在內裡補綴你。”

關荷和張駿分到了（4）班，我分到了（5）班，和沈遠哲、童雲珠同班。

每天早晨回家時，我都感覺身後有人，可不管是俄然轉頭去看，還是偷偷用餘光掃視，都冇有人。但是那種奧妙的感受卻揮之不去，我內心竟然有了模糊的等候。

過了一會兒，他的手又開端推我，一邊推我，一邊在我背上摸著，我合上正在看的物理講義，把書拿在手裡，笑眯眯地轉頭，他嬉皮笑容地看著我，剛想張口說話，我一本書就扇在他的臉上。

洗完臉後，一邊泡腳，一邊拿著英語書背誦單詞，隻非常鐘擺布的時候，不長，但是隻要對峙，即便每天隻兩個單詞，一年下來也有六百多個單詞了。

馬力也回了本身的坐位，頭貼著課桌，幾近看不到臉，不曉得是在看書，還是在發楞。

高一重生的分班名單下來，一共九個班，每班五十小我擺佈。

秀秀焦急地說：“我是說真的，我走了，你本身謹慎一點。”說完，回身抄近路回宿舍了。

剛走出課堂，沈遠哲從前麵追上來：“羅琦琦。”

馬力握著拳頭不動，我盯著他說：“彆覺得女生是真怕你，大師隻是不美意義像你一樣下賤，不過，我臉皮是出了名的厚，你既然能做，我就甚麼都敢說，要不要現在就去見校長？”我逼到他麵前，“打不打？不打我可歸去看書了！”

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是一門比如何愛彆人更通俗的學問。

我們班的班長天然是沈遠哲，文藝委員天然是童雲珠；（4）班的學習委員是關荷，班長竟然是……張駿。

張駿從人群中艱钜擠出，手裡拿著兩隻塑料杯子，我曉得我不該去切磋答案，某些時候不曉得比曉得幸運，但是，我冇法節製本身的視野，以是，我瞥見了亭亭玉立站在一邊的關荷，淺笑著從張駿手裡接過杯子。

早晨回家時，我總感覺彷彿有人在跟著我，滿身防備地等著對付馬力請來的小地痞，卻直到回到家，都冇有甚麼產生，我暗笑本身狐疑生暗鬼。