“額，我不如何愛吃果凍的，要不你都拿著？”歐陽接了過來，看了看，然後說。

“晨光，明天中午彆帶飯了，我們出去吃KFC吧。”愚人節後的第三天，許月潔找到歐陽，興趣勃勃的說。

日子還在持續著，歐陽從愚人節以後，再也冇有見過趙均一，開初還是會有一些自責，不過歐陽更加感覺趙均一轉學是功德。現在的一年一班，暮氣沉沉，同窗們彷彿都冇有甚麼學習的表情。

許月潔眨眨眼笑了，歐陽覺著許月潔此次的笑很甜，嘴邊又呈現了她標記性的酒窩，許月潔說：“笨伯，給你你就拿著，哪那麼多話。”

當天放學回到家，母親馮紅豔正在廚房給小歐陽籌辦回家吃的生果，歐陽放下書包就來到廚房，跟母親說了明天數學課的事。大人的設法就是不一樣，母親以為肖雨辰做得不對，即便大師都不消心做練習冊，也不該該當眾抵抗數學教員，最首要的，本身還是課代表，母親說：“你記著晨光，不管他們做甚麼事，你都彆帶頭，槍打出頭鳥，曉得不。”

歐陽點了點頭。第二天，看上去風平浪靜的一上午疇昔了，合法歐陽籌算跟許月潔去KFC吃午餐的時候，上午最後一節，是班任欒教員的課，當放學以後，欒教員剛一走出課堂，肖雨辰就飛速的走到了講台前。開端了本身的“演講”。那是一次很出色的遊說，很多年後歐陽仍然記得當時的一幕，肖雨辰站在講台前邊，看了看門口，肯定欒教員已經分開了以後，用比較降落的語氣對還冇來得及走出課堂的大師說：“同窗們，我想大師跟我的心態是一樣的，冇有一個在坐的同窗們會喜好現在的這個數學教員，實在我本身也很討厭他，不然也就不會在數學課上睡覺了。之前我一向感覺，隻要向班任或者黌舍的教員反應反應，就能換一個教員，不過那天他把我找到辦公室，跟我說如果不出不測，數學課一向會由他教我們，你們感覺你們真的要把本身的數學科目交給如許一個教員去交麼？我至心感覺這類說話都吐字不清的教員分歧適在豐茂教書。這黌舍是私立的，我們是費錢來的，為甚麼要受這類教員的氣。”說到這裡，他揮了揮手，然後班長跟支書就走到了班級的兩個過道裡，疇前到後，每人發了一張紙條，紙條上邊的話是：“各位家長們，你們好，因為劉教員不再擔負數學教員一職，黌舍新任命的程教員我們同窗實在不能接管，請各位家善於下週一中午到黌舍調集，到時我們也會派出門生代表，一起向黌舍帶領反應，給我們改換一名數學教員，多謝各位叔叔阿姨了。”歐陽拿到紙條，不曉得該如何是好，身後的周峰傳來一聲感慨，然後說：“終究到了這一天了麼？我想必然會有些家長不來的吧。”歐陽點點頭，心想，以本身母親的脾氣應當是不會到黌舍來的，或許又很多家長都不會來吧。肖雨辰或許是看出了大師的顧慮，比及大師都拿到了紙條，然後說：“但願大師保守這個奧妙，不要跟外人說，至於家長的數量，當然是來的越多越好，但是如果不來的家長，我們也不會勉強。”這時候坐著的許雪梅說話了：“我想曉得，這個打算是誰構造的。”肖雨辰說：“是我們一年一班的班級乾部個人構造，為了我們同窗的個人好處，但願�