“石頭剪刀布？”

“你打我頭乾嗎，不是玩包剪錘嗎？”

下課後，她拉著我：“學霸，我叫黎琪。”

想想，因為不愛與人打仗，長這麼大了我還隻要百步、黎琪這兩位算得上朋友的朋友。其他的，都僅僅是熟諳的人。我轉頭看著百步：“百步，你會一向做我的朋友麼？永久不會因為我冇時候陪你到內裡逛逛，就冷淡我？”

“算你識相！”我有點小對勁地瞅了瞅他。內心不由在策畫著，如何也得敲回百步的腦袋才行。嗯，有了！

在班裡找不到幾位是愛學習的：普通來上中專，大部分都是成績不睬想升學有望的，再有小部分就是我這類因為家庭啟事的。我不是位受歡迎的同窗，以是很多時候我是孤寂的，老是一小我悄悄地坐著看書。但是，我倒是很受教員歡迎的，特彆是班主任雷教員，對我諸多照顧著。

一聽這話，全班“轟”地笑了，那女孩麵紅耳赤地爬起來，憤怒地瞪了我一眼，拉開我，坐我內裡的位置上。我有有點小難堪地偷偷看了看她。她冇好氣的又瞪了我一下：“看甚麼看，冇見過美女呀？”

“汪那娜！……你給我等著！”

百步走到我跟前，拿起桌麵上的報紙捲成個長筒，敲了我腦袋一下，我無語地看著他：“能夠不敲頭麼？一會把我敲傻了，你替我讀書測驗呀？”

“你，好樣的，耍我！”看到百步反應過來後氣得直咬牙的傻樣，我笑得都直不起腰了。

“我就喜好說包剪錘！不可呀？”

What？古怪？我又冇忍住，哈哈大笑了一通，而黎琪錘了我一起。就如許，我熟諳了位新朋友。

“得了吧，就算把你敲傻了，也比我這學渣會讀書！”

黎琪不甘心被我耍了，拉著其他同窗耍人家一通，她才解氣。成果那一個下午，課堂裡都在玩這個。笑死我了。

“我會一向陪著你的！”百步應得很果斷。

我每天早上都要幫媽媽開了鋪後，再騎自行車從福華路到筍崗橋（我們黌舍在筍崗橋，挨著工人文明宮），約20分鐘的路程，我根基上每天都是踩點進的課堂。

我咧開嘴，高興地笑了。‘感謝你，百步。熟諳了你，不管我在心房拉上多厚的窗簾，你所披收回的亮光都能穿透出去，我很想伸手握住它，這是我僅存的暖和了。’

如許鎮靜的情感我一向帶到了黌舍裡，弄得大夥都幾次轉頭看我。黎琪一見到我就追著我問乾嗎這麼高興，我滑頭地看著她：“想曉得？”