實中鍛練看了她一眼，頭痛，“你先去跟她說，看看她甚麼反應。”

不過三分鐘，葉叢緣就被她們賜賚了個名譽的稱呼“禍水”！

實中的鍛練忍無可忍，固然還剩下一分半鐘，但還是喊了停息。

他們一得分，葉叢緣充當了拉拉隊，大聲鼓掌喝采。

歸正他們見她標緻才拍的。拍了放在電腦裡本身賞識就好了，也不是必然要放到網上的。

該說的已經說了，葉叢緣也冇有掌控大師都會聽她的，不將她的照片放到網上去。

第四節開端，實中鍛練看著本身的首發球員，一顆心直往下沉。

“是被那小女人看到手忙腳亂不敢打球了？下一節你們全部給我在板凳上沉著。讓替補上！如果沉著不過來，就給我全程板凳！”鍛練惡狠狠地叫道。

莫非真的是因為對方那邊有個禍水？導致男籃都不在狀況？

一小我拍了，其他帶了相機的，都對著葉叢緣拍照。

“我先幫你說一遍，到時你本身再誇大一遍――”

講解教員翻開麥克風，拍了拍，然後說開了，“大師好……現在門生都還冇成年，不宜將照片傳到網上打攪了門生，還請拍了照的家長朋友和同窗，不要將照片放到收集上……”

這還如何反超？一幫夢遊的首發，如何反超？

可現在他的首發全都不在狀況，在夢遊啊，如何反超？用甚麼反超？

因而，便來了很多拿著單反和數碼相機的人。至於特長機的，也是對美很有尋求的，隻是冇有前提買數碼或者單反罷了。

女籃隊員都肯定了，他們黌舍初中部的男籃。真的被敵手那邊的女門生看得精力變態，不能集合重視力打球了！

如果是縣一中或者記念中學的鍛練，必定會猜想實中鍛練有詭計，併爲此竄改戰術。可惜對的是益中，益中鍛練壓根就不籌算贏，一門心機非論你如何佈陣，我始終這麼打。

在球場上講究的是氣勢，一旦打出了氣勢，那就輕易所向披靡，壓著對方打。可現在，他們的氣勢一下被葉叢緣的加油聲戳破了。

他們是縣城裡的傳統強隊，以是每年都有機遇輪空。本年也不例外。明天幾近統統中學都賽過一場了，他們卻不消打，明天這纔是第一場比賽。

他看了看比分，心中第一次升起如許打的有力感，看來此次真的要首輪遊了！

球場邊的聲音大了起來，實中打得實在太失水準了！很多人開端竊保私語，想實在中是不是出了甚麼題目，如何個人夢遊。