“好的，吉姆。”“小夥子，你要加油啊。”“再見，吉姆。”“小夥子，等候和你下次的比武。”

比如說96年的新秀科比在最後的關頭時候投出三記三不沾。他先是在第四節的比賽中他投失了贏下比賽的一球，又在加時賽的最後一分鐘投丟了兩個扳平比分的三分球。就如許猶他爵士隊在季後賽第一輪擊敗了湖人隊。但是敢在這麼關頭的時候，投出這些球的新秀，這傢夥今後會了不得的！(幾個月後就當選全數明星)。

看著愛德華低頭沮喪的模樣，斯科爾斯鍛練摟著愛德華問道“如何了，愛德華。冇有信心了？”

“再見，先生們。”愛德華和斯科爾斯鍛練告彆了這些無良大叔。

“愛德華，明天來到這裡，我就是要你發明本身的題目。你幾近冇有打過有對抗的比賽，有如許的表示很普通啊。再說剛纔我和我的朋友們已經交代過你的缺點，他們針對性的放大了你的缺點，也是我的意義。”

愛德華上車後，斯科爾斯鍛練說到:“本來想讓你慢跑到球場，明天就不消了。”

愛德華實在冇有忍住，問斯科爾斯鍛練：“鍛練，不練習投籃甚麼的嗎？”

“伴計們，我和我的門生明天先到這裡。你們持續吧。。。”

“不美意義鍛練，我早退了。”滿頭大汗的愛德華，跑到斯科爾斯鍛練停在家門口的車前。“明天最後一天打工，明天我毫不會早退。”愛德華包管到。

“我曉得了，鍛練。”愛德華從速把嘴從可樂的吸管上挪開。

淩晨4點，愛德華就起床來到打工的奶站，申明環境，完成本身最後一次的事情。家裡環境的好轉，愛德華不消去打工，對他來講也是不錯的，他再如何樣也隻是個16歲不到的孩子，有誰喜好每天打二份工那？

“明白了鍛練。”

“加快，再加快，衝刺！”“加快，加快，減速，加快，衝刺。“

“我們吃我做的意大利麪，另有你們帶來的食品。”

“接下來跑跳練習。”

“在黌舍我有一間宿舍，你和我來，你洗下澡便能夠去上課去了。”

“明天帶你做一次，今後活動前必然要先做籌辦活動，一輩子都是。”

“我第一次營養餐，愛德華你要全數吃光啊。”

“不，明天早上就是這些！”斯科爾斯鍛練答覆道。

“感謝您的體貼鍛練。”愛德華感激的說道。

“哈哈，另有明天早上六點，我去你家門口接你，我們開端練習。你早上的打工，也要不要去了。”斯科爾斯看著愛德華的行動，笑著說道。