“我和你一起，我也是籃球手哦。”傑西卡不由分辯的跟著愛德華來到了公園裡的籃球場。

以後，這個學期愛德華再也冇有輸過一場球。

愛德華獲得了新的練習打算，又滿身心的投入了出來。

“嗨，我叫本-戈登，你球打的也很棒，此次我博得有運氣成分。等候與你下次的比武。”

“好了，我慢跑了一圈了，要去中間的籃球場了。”

“嗨，好久不見。”向愛德華劈麵跑來的一個晨練的女孩向他打著號召。

愛德華看著對方的球衣上印著“戈登”的名字，記著了第一個不輸於他的同齡人。比分瓜代搶先，對方的其他球員略強於本身這方，但是重頭戲還是戈登和愛德華的對飆。

“愛德華，你要重視幫忙恩格斯協防對方的4號球員。”斯科爾斯鍛練指著對方一個球員說道。

“但是我奉告你，我哥哥不會喜好你的。”

“這算甚麼，我下午還要練習兩三個小時那。”愛德華作為一個16歲的孩子，也會向女孩誇耀。

來到籃球場，傑西卡跟著愛德華做完籌辦活動，非要和他一起練習。各種衝刺跑、加快跑等跑跳練習和橫向挪動等腳步練習一組下來。

一個學期疇昔了，愛德華仰仗優良的表示成為了紐約州小馳名譽的籃球手。斯科爾斯鍛練已經明白的奉告愛德華，來歲球隊的目標就是高中聯賽冠軍。

“是的，已經對峙了7個月，氣候不好我就在黌舍的籃球館，鍛練給我籃球館的鑰匙了。週末偶然候去和在球場上熟諳的朋友打球，就不如許練習了。”

“我們是鄰居，平時竟然向來遇不到你。”

愛德華操縱戈登不如何傳球的弊端，終究抓準了機會，蓋了他一個帽，持續起跳拿到球，用一個4分位的長甩，助攻快下的隊友得分。現在比賽另有30秒結束，55-53愛德華的球隊搶先2分。

“愛德華，你現在也能夠調劑一下練習項目了，這是你的新練習打算。”斯科爾斯鍛練把新的練習打算遞給了愛德華。

“我平時放學後練習到很晚纔回家，早上很早就去黌舍球館練習。”愛德華答覆道。

停息返來戈登看了愛德華一眼，甚麼也冇說，跑回後場拿球。過了半場，麵對這恩格斯和愛德華兩小我一左一右的戍守，強行從恩格斯的方向衝破，在三分線一步的間隔，迎著愛德華的封蓋，身材前傾把球投了出去，打板射中，持續持續著他整場比賽的奇異。

愛德華很識相的冇有奉告傑西卡他是左撇子，剛纔一向在用右手衝破和投籃，免得打擊到她。