柳明誠點點頭：“我本來隻道他是一時遊戲，照惟師這般說，他倒是成心為之了？”

“不曉得，問他便說是疇前聽宮中白叟講的。可你曉得，我自幼給先帝伴讀，也算是宮中長大，家母就更不必說了，但是我們從未在宮入耳過如許的故事，可見都是遁詞。想來應當是他本身編的吧。”柳明誠皺眉道。

柳明誠老臉一紅：“至公子作的。”

“我大淵男人識字不敷兩成，東吳富庶，讀書人略多些，約莫有三四成，便是前紀最鼎盛之時，男人識字者亦不過半，女子則更少了，當時恐怕連一成都不敷，現在則更是鳳毛麟角，便是官宦之家、書香家世也不儘然讓女公子退學。而教養民氣之作皆以筆墨書就，如此一來，大多數人便起首是以而落空了人文明成的機遇。這以畫為導，寓教於樂的教養體例實在也不是至公子的首創，前紀時便有人做過，隻不過那位老夫子所選的都是儒家典範，便是配上丹青，於目不識丁的黔黎而言也還是過於晦澀，是以很快便偃旗息鼓了。至公子以鬼怪故事動手，以善惡因果為題，時雨東風、潛移默化，久而久之便將這善念種下了，豈不是大功德一件？”

王采蘩卻向上叩首言道願代父受刑，戴賓亦道：“小人既與王家有親，此番又蒙未婚妻相救，不忍負之。若嶽父因小人享福，此後恐老婆兩難。故甘心不再究查此事。”

苦主既不究查，便大可輕判。柳明誠見二人有情有義，也成心成全，遂判令王仲垠出錢千貫，擇穀旦為二人結婚，構陷之罪不再究查。世人皆道服判，案結事了。

“東翁可知，這天下識字之人占到幾成？”

“如果成心，便是大善；如果偶然......便是大才！”羅汝芳總結道。

最要命的是書開端不敷了，因為太多人想把書借歸去看，如許導致繪本館裡殘剩的書越來越少，最後柳翀不得不加以限定，任何書如果隻剩最後一本了便不再外借，要優先包管在館瀏覽的讀者。

“東翁的擔憂老朽明白，不過老朽覺得從道理上看，此狀所述多數不虛。東翁無妨先問問至公子為人寫狀是否收過潤筆費，如果冇有，所陳又確切無誤，那倒也不失為一樁義舉。至公子俠義之心可嘉呀！”

羅汝芳重又讀了一遍狀紙，俄然展顏一笑：“想不到至公子竟與我家那小子是同好。”