冇有像其他普通退學的人們那樣通過從任務教誨退學春秋起，就開端用假造實際技術加快學習的沐雨夕曉得。本身不但冇有多餘路子，也絕無能夠在所剩未幾的免費有限的體驗時候裡，通過假造實際技術學習完一個將來人類在這個社會存活下去的統統有效知識。